幼儿园中班语言 《电视迷猫先生》（讲述活动）(2)

　　5、引导幼儿讨论并小结：电视迷会带来什么危害？如果你平时也有像猫先生一样的毛病，应该如何合理安排看电视的时间。

　　四、师幼、幼幼相互交流。

　　1、提供图片，以游戏"小老师"，组织幼儿分组讲述。

　　（1）师向幼儿提出活动要求并巡回指导。

　　要求：讲故事时要讲得连贯完整，还要学一学猫先生的动作表情。

　　（2）请个别幼儿当小老师，将图片内容完整得讲述给大家听。（每组请一个代表）2、组织幼儿听音乐"快乐星猫"出活动室。

　　活动延伸：

　　请幼儿帮助猫先生安排看电视的时间，并将时间安排表清楚地介绍给同伴听，想象猫先生合理安排看电视时间后，会发生什么变化。