幼儿园中班童话:春天的电话 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年02月06日 09:32:24幼教园地论坛

  活动目标:

  感知童话故事,理解故事内容,并学习动物间的对话。

  通过观察画面、数字,讲述电话号码,记忆对话内容。

  体验相互关心,团结友爱的精神。

  活动准备:

  图片活动过程:

  利用语言,激发幼儿的兴趣师:冬天过去了,春天来了,可是小动物们还在睡觉呢,“轰隆隆”打雷了,小黑熊被吵醒了,它推开窗户一看,“啊,原来是春天来了”。它好想把这个消息告诉其它小动物啊,你觉得它会用什么办法?

  教师完整讲述故事提问:小黑熊用的什么办法来告诉其它小动物春天已经来到的?故事中出现了几只小动物?

  分段讲述师:轰隆隆打雷了,小黑熊被吵醒了,它推开窗户一看,春天来啦,它连忙拿起电话,得儿得儿拨电话号码——1,2,3,4,5,“喂,是小松鼠吗?春天来了,树上的雪融化了,快出来玩玩吧。”

  小松鼠听了电话,也得儿得儿拨电话号码——2,3,4,5,1,“喂,是小白兔吗?春天来了,山坡上的草绿了,快出来吃草吧”。

  提问1:小黑熊给谁打了电话?小松鼠的电话号码是多少?小黑熊对小松鼠说了什么?(让幼儿充分练习小动物之间的对话。如:整体练习、师幼互动)提问2:小松鼠给谁打了电话?小白兔的电话号码是多少?小松鼠对小白兔说了什么?(练习对话,如:幼幼互动)师:小白兔又给谁打电话了呢?我们接着往下看,小白兔听了电话,得儿得儿拨电话——3,4,5,1,2,“喂,是小花蛇吗?春天来了,河里的冰融化了,快出来游泳吧”。小花蛇听了,也得儿得儿拨电话号码——4,5,1,2,3,“喂,是小狐狸吗,春天来了,地上的从子爬出来啦,快出来捉虫吧”。小狐狸听了电话,得儿得儿拨电话号码——5,1,2,3,4,“喂,是小黑熊吗,春天到了,草地上的花开啦,快出来采花吧”。

  提问1:小白兔给谁打了电话?号码是多少?说了什么?

  提问2:小花蛇给谁打了电话?号码是多少?说了些什么?

  提问3:小狐狸给谁打了电话?号码是多少?说了什么?

  师:小朋友,请你来看一看,这些小动物家的电话号码有什么一样的地方,有哪些不同的地方?(都是五位数,数字的位置在变。)小朋友,那你家的电话号码有几位啊?(8位)所有人家的电话号码都一样吗?为什么?

  师:这么美丽的春天,到底是谁先知道春天来了的呢?(讲述最后一幅图)他们为什么要把这个消息告诉你,告诉我呢?(因为它们相互关心、团结友爱,希望小朋友能像这些小动物们一样,和其他小朋友团结友爱,互相关心)师:老师还给这个故事取了一个好听的名字《春天的电话》,现在请你和旁边的小朋友一起讲一讲这个故事。

  表演师:老师带来了这些小动物的头饰,你们谁愿意上来表演这个故事的?

相关课件下载:

  春天的电话PPT5

  春天的电话PPT6

  春天的电话PPT1

  春天的电话PPT2

  春天的电话PPT3

  春天的电话PPT4

  春天的电话 (MP3整体录音)


互联网 baby611.com
  • 幼儿园教案_分类
  • 关注我们
  • 本类随机推荐
  • 最新教案专题
  • 幼儿园课件