幼儿园中班语言教案：大家都爱这个家(2)

　　活动目标：

　　1：熟悉诗歌内容，能有感情地念诗歌。

　　2：感受家庭成员之间的关爱，知道大家都在为家庭出力。

　　活动准备：

　　1：幼儿在日常活动谈论并画过自己的家庭成员所做的事情。

　　2：图片（饭菜1、妈妈2、坏玩具3、爸爸4、小孩5、全家福6）。

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　老师："平时爸爸妈妈在家里都做了些什么事情呢？"幼儿："我的爸爸在家里玩游戏，妈妈在家里看电视。"幼儿："我的爸爸在家里陪我玩，妈妈就洗碗。"老师："除了这些事情外，爸爸妈妈有什么好本领呢？"幼儿："我的爸爸会修自行车。"幼儿："我的妈妈会给我扎好看的辫子。"等等二、展示图片，吸引幼儿兴趣老师出示图片1，问"这是什么呀？是谁做的？"老师："今天老师带来了一首新的诗歌，竖起小耳朵，来听听诗歌里是怎么说的？"老师有感情的朗诵诗歌老师："听完了这首诗歌，老师要提问了，这首诗歌的名字叫什么呢？""诗歌里有哪些人？他们都做了些什么事？"老师："我们再来仔细的听一遍，他们都做了些什么事？"再次有感情的朗诵诗歌老师："在诗歌里，妈妈做了什么事？（用诗歌里的语句回答）""爸爸做了什么事？""我又做了什么事呢？"老师："我们一起来学一学，说一说，这首诗歌吧！跟着老师一起念。"老师边指图片边念："伸出小手，边打节奏，边念。"将幼儿分成2组，分别朗诵诗歌中的问句和答句。

　　老师："在家里，爸爸妈妈都很爱我们，那我们小朋友怎样做才能爱爸爸妈妈呢？请小朋友来说说？"总结：帮爸爸妈妈干干小家务，锤锤肩，听话等等都是爱爸爸妈妈的表现，大家都爱这个家。