幼儿园中班《语言活动课》老鼠和钟

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年05月12日 22:23:32

  活动目标:

  1、理解故事内容,感受故事中老鼠紧张,害怕的心理。

  2、能完整地复述故事内容。

  活动准备:

  1、玩具老鼠、钟各一个。

  2、幼儿用书、挂图、CD。

  活动过程:

  一、情景创设:提出话题,激发幼儿的兴趣。

  1、教师(出示玩具老鼠和钟):你们看,这是什么?老鼠和钟在一起会发生什么事呢?

  2、幼儿自由猜测。

  二、教师完整地讲述故事一遍,幼儿倾听。

  1、教师:今天,老师要讲一个故事,故事的名字叫《老鼠和钟》,看看老鼠和钟究竟发生了什么事。

  2、引导幼儿记住故事名字,初步了解故事内容。

  三、分段讲述故事,进一步理解故事内容。

  1、教师出示挂图,讲述故事开头至"钻进洞里去了",提问:

  --小老鼠肚子饿了,为什么却不敢出去?

  --是什么在"滴答、滴答、滴答"地响?

  --小老鼠出洞了吗?

  --小 老鼠为什么越走越害怕,越走越胆小?

  2、教师讲述故事"可是,饥饿使小老鼠第二次走出洞"至结尾,提问:

  --小老鼠第二次出洞时又被什么声音吓着了?

  --最后,小老鼠有没有吃到食物?

  四、尝试复述故事,感受小老鼠紧张和害怕的心理。

  1、教师带领幼儿一起完整地复述故事。

  2、教师:你有过像这只小老鼠一样害怕的经历吗?害怕的时候你是怎样做的?

  3、教师小结:日常生活中我们都会遇到一些害怕的事情,就像小老鼠一样,但有些事情,我们感到害怕是因为我们不太清楚事情的真相,我们可以请爸爸、妈妈帮助自己,或者学习更多的本领,那么害怕的事情就会越来越少,我们也会变得更勇敢。

  活动延伸:

  1、在活动区投放幼儿用书,请幼儿边看画面边尝试复述故事。

  2、开展"害怕了,我怎么办"的讨论活动。

  • 分类
  • 关注我们
  • 本类随机推荐