幼儿园中班故事教案:彩色的奶牛

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年10月24日 20:06:14

  活动目标:

  1、借助故事中神奇的想像,引导幼儿关注蔬菜的颜色特征和作用。

  2、引导幼儿根椐故事的情节线索自主表达,大胆进行仿编。

  活动过程:

  1、《彩色牛奶》故事挂图

  2、各种蔬菜

  3、自制奶牛图片

  4、各种小动物头饰

  教学过程:

  一、激发兴趣,引出课题

  教师出示奶牛图片并提问:这是谁?它有什么本领?奶牛身上挤出的牛奶是什么颜色的?你见过从奶牛身上挤出的各种颜色牛奶吗?

  教师:这是一头神奇的奶牛,从它身上可以挤出各种颜色的牛奶,这是怎么回事呢?听了老师讲的故事《彩色牛奶》你们就明白了。

  二、理解故事,尝试表达

  1、教师完整讲述故事,提问幼儿:故事里有哪些小动物?牛大叔带来的奶牛有什么神奇的地方?小动物喝了有颜色的牛奶,发生了什么有趣的现象?

  教师:小动物能变回原来的颜色吗?让我们再来欣赏故事。

  2、出示挂图,理解故事内容

  3、观看第一幅图,提问幼儿:

  谁来了?

  小白兔给奶牛吃了什么?(引导幼儿学习说:黄黄的胡萝卜)

  奶牛吃了黄黄的胡萝卜就挤出什么颜色的牛奶?

  小白兔喝了变成什么?

  4、观看第二幅图,提问幼儿:

  谁又来了?

  小黑猫给奶牛吃了什么?(引导幼儿学习说:绿绿的青菜)

  奶牛吃了绿绿的青菜就挤出什么颜色的牛奶?

  小黑猫喝了变成了什么?

  5、观看第三幅图,提问幼儿:

  谁来了?小花鹿给奶牛吃什么?(引导幼儿学习说:紫紫的茄子)

  奶牛吃了紫紫的茄子就挤出什么颜色的牛奶?

  小花鹿喝了变成什么?

  我们一起来试一试,把这段话连起来说一说。(小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子,就挤出紫紫的牛奶,小花鹿喝了变成了一只小紫鹿。)

  6、观看第四幅图,提问幼儿:

  又有谁来了?

  灰狐狸给奶牛吃了什么?(引导幼儿学习说:红红的红柿)

  奶牛吃了红红的西红柿就挤出什么颜色的牛奶?

  灰狐狸喝了变成什么?谁能将这段话连起来说一说?(鼓励幼儿大胆表述)

  7、观看第五幅图,提问幼儿:

  8、小动物能变回原来的颜色吗?

  9、怎么变?

  10、小动物有了这头奶牛心里感到怎么样?为什么?

  教师小结:不同颜色的蔬菜有不同的营养,小朋友要什么菜都吃,身体才会健康强壮。

  三、自主游戏,大胆仿编

  1、教师:森林里的小动物知道牛大叔有这么一头神奇的奶牛,都想过来喂奶牛吃各种蔬菜。小朋友猜一猜,又有哪只小动物来了?它会给奶牛吃什么蔬菜?挤出什么颜色的牛奶?喝了变成了什么?

  个别幼儿表达

  2、幼儿分组游戏:我喂奶牛吃蔬菜

  幼儿自选头饰扮演一种小动物,选择一种蔬菜喂奶牛,并讲讲给奶牛吃什么颜色的蔬菜,挤出了什么颜色的牛奶,自已变成什么颜色。

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