幼儿园中班语言活动教案:兔宝宝找快乐 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2017年12月01日 15:57:11幼教园地论坛
语言:《兔宝宝找快乐》
活动目标:
1、 理解故事内容,了解兔宝宝寻找快乐的过程。
2、 能积极参与活动,愿意大胆交流自己的想法。
3、 感知兔宝宝情绪变化的原因,懂得帮助别人才是真正的快乐。
活动重、难点:
理解故事内容,了解兔宝宝寻找快乐的过程,感知兔宝宝情绪变化的原因,懂得帮助别人才是真正的快乐。
活动准备:小动物头饰、课件、《幸福拍手》音乐、故事配乐
活动过程:
一、快乐一分钟
    音乐律动:教师提问:“小朋友来到这里你们开心吗?让我们把快乐的心情跳出来吧!律动表演:《幸福拍手歌》。
二、分段播放故事,理解故事内容
师:我们小朋友都非常开心,有一个小动物它开不开心呢?我们来看一看。
1、播放PPT图二,感受兔宝宝的不快乐。
师:“它快乐吗?你是从哪里看出来的?
师小结:它的名字叫兔宝宝,不知为什么兔宝宝总感到自己不快乐,谁也没见它开心的笑过。(PPT3)                                                                                    
2、播放PPT图四、五
师:兔宝宝看到小动物们都在做什么?他们的心情怎么样?
师小结:兔宝宝看见小猫咪在钓鱼,小喵咪很快乐,兔宝宝不快乐;兔宝宝看见小山羊在割青草,小山羊很快乐,兔宝宝不快乐。
3、播放PPT图六、七
师:看到兔宝宝不快乐,小猫咪会不会帮助它呢?
师小结:小猫咪和兔宝宝是好朋友,小猫咪要帮助它找到快乐,给它出了一个主意。小猫咪会给兔宝宝出了一个什么主意呢?
4、分段播放PPT图八至十六画面,幼儿进一步了解兔宝宝寻找快乐的过程。
师:兔宝宝采蘑菇时遇见了谁?看到小黄狗的汽车熄火了,怎么说的怎么做的?
他在回家的时候遇见了谁?发生了什么事?他是怎么样帮助他的?从小猴家出来遇见了谁?怎么做的?
师小结:师分别逐图讲解故事内容。
4、播放PPT图八至十六,进一步懂得帮助别人才是真正的快乐。
教师提问:小猫咪问兔宝宝找到快乐了吗?
小猫咪给兔宝宝出的是什么主意?
三 、完整的欣赏故事
1、师:老师把兔宝宝帮助别人的事编成了一个好听的故事,名字叫《兔宝宝找快乐》教师配乐讲故事。
2、教师提问:兔宝宝开始不快乐?后来为什么又快乐了?它找到的快乐是什么?
四、故事表演,渗透教育
请幼儿分角色进行故事表演
五、活动延伸:小朋友们让我们也帮助别人做好事,像兔宝宝一样找到这样的快乐,好吗?让我们出发吧!(退场)

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