幼儿园中班生成主题活动教案：欢欢喜喜迎新年(3)

　　活动准备：红包一个。

　　活动过程：

　　1、出示红纸包，让幼儿猜猜里面包着什么？

　　2、红纸包着的钱叫什么？你们拿到过压岁钱吗？什么时候拿的？

　　3、幼儿自愿结伴，互相讨论压岁钱。

　　4、集体讨论，提醒大家注意听别人讲话，为别人分享快乐。

　　5、拿到压岁钱后干什么用了？

　　6、今年你再拿到压岁钱，你准备怎么用？

　　剪纸：窗花活动目标：

　　1、在欣赏的基础上学习用各种图形剪窗花。

　　2、通过欣赏了解窗花的多样性以及窗花是我国所特有的民间艺术。

　　活动准备：欣赏的窗花，各种形状的彩色蜡光纸，剪刀。

　　活动过程：

　　1、欣赏剪纸作品，了解窗花是我国所特有的民间艺术以及窗花的多样性2、帮助幼儿了解剪窗花的方法。

　　3、幼儿剪窗花操作活动。

　　先交代要求，然后幼儿动手剪纸。在幼儿操作过程中，鼓励幼儿在对折时一定要将边与边对整齐，找好中心点，剪时不能从一边剪到另一边，否则回剪断的。

　　4、幼儿窗花作品展示。

　　将幼儿的作品布置出来，请幼儿说说：我最喜欢的窗花。

　　社会：年画和春联活动目标：

　　1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物，它们预示着人们对新年的美好祝愿。

　　2、了解年画和春联的特点和含义。

　　3、初步产生读民族文化的兴趣。

　　活动准备：供幼儿欣赏的年画、春联。

　　活动过程：

　　1、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。

　　（1）    教师：他们在干什么？为什么这样做呢？

　　（2）    教师：你看到画上有什么？看了年画，你有什么感觉？

　　（3）教师：你知道春联上写的是什么吗？春联为什么是红色的？人们一般喜欢在春联上写什么？为什么会写这些内容呢？

　　3、将录象定格在年画和春联的有关镜头上，并引导幼儿仔细观察、讨论。

　　（1）这幅画上有什么？你知道他们分别表示什么意思吗？

　　（2）门两边贴色红纸上写的是 什么？中间还有一条横纸，叫什么？

　　（3）你还见过什么样子的年画和春联？能给大家说说吗？

　　3、教师小结：年画和春联都是中国人在迎新年时用的吉祥物，年画是用画来表达五谷丰登、年年有余等美好祝愿，而春联是用文字形式表达，他是由上联、下联和横批三部分组成的。

　　4、鼓励幼儿尝试编对联，教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。然后带领幼儿念一念春联。

　　5、让幼儿在白纸上，设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的颜色表现过年喜庆的气氛。

　　6、举办《幼儿年画展》，幼儿介绍自己创作的年画。

　　区域指导要点：

　　快乐宫：

　　1、提供认字的卡片，让幼儿在操作、游戏中认识汉字。

　　2、阅读图书，通过观察图片，自由讲述故事，培养幼儿的看图讲述的能力。

　　操作内容：小图书、拼图认字（拼图）聪明屋：

　　1、提供各种操作材料，让幼儿在动手摆弄的过程中学习知识。

　　2、教师适时的指导幼儿活动，让幼儿能够从活动中、游戏中找到知识。

　　操作内容：（1）花开有几朵？（数字、花） （2）拼图（各种拼图）（3）找影子（图片、影子）动手练：

　　1、能根据珠子的颜色、形状有规律的排列。

　　2、在小厨房的操作台面上活动，把幼儿生活中的事情搬到幼儿园中进行。

　　操作内容：串门帘（各色珠子、塑料绳） 小巧手（围巾、手套）     美工区巧手做：