乐乐超市活动目标1、 会正确判断6以内数的多、少、一样多2、会按商品的标价付款活动准备1、 布置超市的情景,贴有1-6数字标价的商品若干(商品为废旧的半成品材料,每人(1-6的圆点纸片替代2、教学挂图一幅;幼儿用书第3册第22-23页活动建议1、目测数群出示挂图,引出活动,乐乐超市今天要开业了,我们来看看这组货加上有什么商品?数一数:每种商品各有多少?比较6以内的数的多、少、一样多2、引导幼儿观看,看看水果架上的物品各是多少?谁多?谁少?怎样变成一样多?
3、超市购物幼儿根据商品的标价和自己的钱数(卡片上的圆点数)购买自己喜欢的商品,幼儿之间相互交流所购商品,说说买的是什么?买了多少?
阅读幼儿用书第3册第22-23页,比较6以内数的多、少、一样多活动反思: