教学目标学会品读写景散文的主旨。
二、教学重点1.通过预习,理清文章线索,明确本文以荷花的成长过程、作者对荷的情感为线索,层层铺开。
2.通过品读关键语句,把握文章主旨,即对“季荷”顽强生命力的赞美,从中感悟生命的内涵。
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