【教学目标】
1、会阐述直角三角形的判定条件(勾股定理的逆定理);
2、会应用直角三角形的判定条件判定一个三角形是直角三角形;
3、经历探索一个三角形是直角三角形条件的过程,发展合情推理能力,体会“形”与“数”的内在联系
此ppt多媒体课件总共11页,请往下拉点击下方按钮进行下载。