启发音乐智能培养高情商宝贝(2)

　　2. 家长亲身参与和鼓励孩子还在襁褓中时，妈妈就可以抱着他跟随音乐起舞，并试着用不同的声调和小宝宝说话，或利用不同的声音吸引小宝宝注意。这些简单的动作，都可以慢慢累积孩子的音乐记忆。

　　3. 多与孩子说话孩子年纪渐长，开始能与成人简单沟通之后，家长应多和孩子说话，并且用心倾听孩子的一言一语，最好能多制造让孩子发表意见的机会，适时给予赞美和鼓励，让孩子能够对自己所发出的声音产生自信。

　　4．摒除功利心态，让孩子快乐学习许多家长让孩子学习音乐的初衷，都只是希望孩子在音乐中得到快乐，但是当孩子学了一段时间之后，家长就开始关注孩子的音乐学习成效、学费是否花得值得等问题。然而艺术领域的学习并非立竿见影，总是要在多年之后才能看到，操之过急的家长，只会让原本应该是增加生命美好经验的音乐学习，变成孩子难以承受的压力。每一个孩子都有学习音乐、享受音乐，并且让音乐融入他生命的权利。但是不要在任何阶段评判音乐学习究竟值得与否，更不要去定义孩子有无音乐天分，让孩子学习音乐就像在炖一锅好汤，如果频频掀开锅盖想一探究竟，只会让原本酝酿的香气不断流失散逸。

　　音乐智能优越的八大特征1． 喜欢音乐。

　　2． 会跟着音乐哼唱或随着节奏起舞。

　　3． 音质不错的歌喉。

　　4． 对于节奏很敏感。

　　5． 喜欢一边做事一边唱歌。

　　6． 能轻易识别音调准确与否。

　　7． 一首新歌听过几次就能正确唱出来。

　　8． 至少会弹奏一种乐器。