幼儿教师如何做好幼儿在园生活的每个细节

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2017年11月07日 10:04:10 

幼儿教师如何做好幼儿在园生活的每个细节

  编者语:如何让一名踏入幼教岗位的新教师,最短时间适应自己的工作?如何让新教师在教育照顾幼儿的时候得心应手?除了具备最基本的优秀思想品质,最需要具备的,莫过于是对幼儿在园的一日生活中细节问题的处理。处理恰当,会让工作如虎添翼;处理不妥当,会让工作陷入被动。为了刚踏上工作岗位的老师工作起来更得心应手,同时也为了更完善我们日常工作的每个细节,达到互相借鉴、取长补短的目的,我在山东幼教论坛发起了《请您支招:》的话题讨论,活动得到一线老师的积极响应,现把论坛中的发言进行整理,希望对新老教师们都有所帮助。 月亮姐姐:做好幼儿在园一日活动中的每个细节。如:早晨接孩子入园,在问候孩子的同时,顺手摸摸孩子的额头、观察一下孩子的情绪是否正常;户外活动的时候口袋中装一些卫生纸、餐巾纸,及时为孩子擦鼻涕;午睡的时候巡视孩子,看看他们是否蹬被子,有没有身体不舒服,是否携带不安全物品上床等。 诗心莫染尘:善于抓住生活教育的细节教育,尊重孩子的个性,特别要尊重个别幼儿的奇特想法;课堂教学中,教具、学具布局的视线高低、教师讲解演示时站立的位置、姿势等,要适宜全体幼儿的视线范围。 笑口常开:对于孩子白天在幼儿园的表现随笔记录,特别对于早晨家长拜托的事情尤其记清楚,晚上离园时间之前看看,当接待家长时候对家长做到有求必应,和每一位家长谈上几句。这对于做好家长工作很有效。 生活中加强随机教育,多关注个别能力弱的幼儿,特别让他们感受到在幼儿园是愉快的这很重要。晚离园时候,把每一个宝贝的衣服都整理一下,进行礼仪教育是不可以省略的环节。 Hanhan: 幼儿教师的工作的确琐碎,有时候想面面俱到的却非常的不容易,如果想做好一日活动的每个细节,我们就需要动脑筋想一下,把许多事情整合在一起来做,比如:月亮姐上面提到的口袋里常备纸巾等,再如:想关注到每个孩子的情感,就可以在晨检的时候或者点名的时候逐一与孩子抱一抱,或者送上一个会心的微笑,如果在疾病高发期,想对孩子的身体状况有个了解,在孩子们排好队准备分散活动时,把以往集体统一口令下达分散游戏,改为逐一点名游戏,点名的方式嘛不是生硬的语调,而是轻轻拂过幼儿额头的亲昵动作。 另外,孩子们的常规和习惯培养也很重要,可以避免许多不必要的事情,使一日活动能够较有序的开展。 柳飘飘:我想家长对于孩子有时更多的是一些保育问题,如出去玩给孩子添一件衣服,提醒孩子多喝水,孩子在家没大便要老师随时注意提醒。我们在冬天请每一个家长给孩子带一件棉坎肩,在户外活动前穿上。为了节约时间,我们利用一周的时间进行了穿坎肩比赛,让孩子在自立中获得了成长。接下来的日子,我们只需提醒就可以了,而不需要一个一个给孩子们穿了,所以,还是要用多种方法让孩子学会自己照顾自己,这样孩子才能在生活中获得发展,这才贯彻了一日生活即教育的理念。 木棉花又开:我想每个年龄段可以有所不同,有所侧重。比如托班、小班可以多注重生活、保育方面,中大班多注重孩子情感、能力等方面。重点利用接送孩子时间与家长交流侧重点,让家长了解孩子一天中的表现与发展。 在组织一日活动中多用游戏的方法,这是非常奏效的,会收到事半功倍的效果! 彦锐:幼儿园相比学校更像一个家,我们居家过日子需要想到的细节完全融合到对孩子的教育、关注中就OK了! 豆豆妈妈:老师本身就是一个爱心与耐心完美结合的共同体,在与孩子打交道的同时时时体现这两方面。可以说老师的一言一行都在孩子的脑子里留下深刻的记忆,老师对他好,他更喜欢去幼儿园,而经常在受到老师或同学的冷落,孩子就很容易产生自卑的心理,而开始不喜欢幼儿园。

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