幼儿在园一日生活常规,老师别忘了做到这些!

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2018年08月27日 14:17:58 

  喝 水

  对幼儿的要求:

  (一)用自己口杯喝水,喝水时不说笑。

  (二)不浪费开水,口杯用后放回原处。

  对保教人员的要求:

  (一)口杯要在幼儿使用之前消毒,每个幼儿的口杯应入在口杯柜中固定的地方。

  (二)幼儿需要喝水时,应随时给水喝。应保证班上随时有开水,并及时提醒幼儿喝水。

  进 餐

  对幼儿的要求:

  (一)愉快、安静地进餐,逐步掌握独立进餐的技能。

  (二)进餐时不大声讲话,不随便说笑打闹

  (三)正确使用餐具:一手拿勺子(中大班使用筷子)一手扶住碗,喝汤时两手端着碗。

  (四)和菜:干点与稀饭应搭配着吃,不吃汤泡饭。

  对保教人员的要求:

  (一)进餐前半小时安排幼儿安静地活动。

  (二)进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具,放好椅子,做好盥洗,准备进餐。

  (三)指导值日生工作,擦净餐桌,准备餐具。

  (四)领取和分发食物。掌握与登记每餐主、副食的领取量,幼儿实际进食量和剩余量。

  (五)组织洗净手的幼儿进餐。创造愉快、安静的进餐气氛,不处理幼儿的问题,不引起哭泣,使幼儿情绪安定,积极进餐。

  (六)进餐时保、教人员要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。进餐时,不拖地、不扫地。

  (七)及时送回碗筷,收拾餐桌,清扫地面。擦嘴毛巾、漱口杯进行消毒。

  (八)午餐后组织幼儿进行10—15分钟自由散步。

  午 睡

  (夏天两小时半,春、秋、冬两小时)

  对幼儿的要求

  (一)午餐前散步、入厕,保持安静情绪,不高声讲话或嘻笑喧闹,脚步放轻,进入寝室。

  (二)中大班幼儿自己摆好枕头,拉开被(毯),按顺序脱去外衣裤:先解开上衣扣子,再解开鞋带(小班幼儿由老师帮助),脱鞋、袜子、裤子、最后脱上衣,并折叠整齐放固定地方,鞋放在床下。

  (三)不带小玩物上床(发夹、项链都取下),迅速盖好被(毯),不东张西望,闭上眼睛,安静入睡。

  (四)早醒幼儿可进行安静活动,不出声响,不影响别人。

  对保教人员要求:

  (一)幼儿就寝前半小时,开窗通气。在冬季、幼儿入室就寝时应关闭窗户。

  (二)小班幼儿由老师帮助放好枕头,拉开被(毯),脱叠衣物

  (三)夏季上床前为幼儿冲脚。

  (四)午饭后组织幼儿进行安静散步及入厕,努力避免新异刺导致兴奋,影响入睡禁止高声谈笑、喧闹现象,创造安静气氛。

  (五)及时、细致地为每一位幼儿盖好被(毯),纠正不良睡姿,培养幼儿右侧卧或仰卧,不蒙头睡觉的好习惯。夏天酷热时,用柔软毛巾为幼儿请轻轻地擦去汗水。

  起 床(30分钟)

  对幼儿的要求:

  (一)按时起床,掀开被子,按顺序穿衣服。

  穿衣顺序:上衣—袜子—裤子—鞋。

  穿衣方法:先将上披肩上,捏好衬衣袖口,再伸进衣袖翻好衣领,拉衣襟,再扣衣扣(从小班起就开始学习先从最上一颗纽扣扣起)。

  穿裤子:先将裤子前片朝上放好后,两脚同时伸进裤筒,裤腰往上提,把衬衣放入裤腰内,拉展弄平整,系好裤带。

  穿袜子:袜底放平,袜尖向前,两手将袜筒捏到袜后跟,再往脚上穿。先穿脚尖,蹬上脚跟,拉上袜筒。(小班在老师帮助下,逐步学习)。

  穿鞋:先分清左右鞋,穿好系好活扣鞋带。(小班由老师帮助系好)。

  对保教人员的要求:

  (一)按时请小朋友起床。认真询问幼儿的睡眠情况(可让先醒来的幼儿先床)。

  (二)指导与帮助幼儿掌握与执行起床、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求(小、中、大班应有区别。小班照顾多,中班帮助多,大指导多)。

  (三)注意观察幼儿外部表现:精神、皮肤、呼吸等,发现异常情况及时与医务人员联系。

  (四)逐个检查幼儿服装,床铺是否整齐。提醒收拾整齐的幼儿入厕解便.

  (五)做好交接班工作。

  一日生活环节并不是班主任的全部工作,班级管理工作的许多事情也同样值得反思。要做到把生活环节当课上,把课当游戏上。

  1.班级常规管理的反思

  老师们口头总挂着一句话,常规太差了,常规太差了?那到底什么是常规有了解过吗?都不曾了解什么是常规,又如何制定目标、计划逐渐改善呢?

  常规是指幼儿在园一日生活的各种活动中,应该遵守的基本行为准则,是保证幼儿园的教育教学活动健康、有序地进行的规则,从幼儿的个体的发展需要来看,良好的常规能使幼儿积极愉快的参加各项活动,使幼儿较好的适应集体生活,同时帮助幼儿改正不良的习惯,使幼儿的生活有节奏,对促进其身心健康有着重要的作用。

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