为什么孩子想带玩具去幼儿园？

　　许多孩子在上幼儿园的时候都会跟家长提一个条件，就是带玩具去幼儿园。现在的幼儿园设施齐全，玩具应有尽有，为什么孩子还会有“想带玩具到学校”的想法呢?

　　出于自然反应

　　孩子们大都有“献宝”的心理，一旦自己有好东西就忍不住要告诉别人或带给别人看，“想带玩具到学校”也多半是基于这样的心理，这是很自然的行为。

　　有意与人分享

　　有时候，孩子出于好意，想把玩具带去跟好朋友一起分享;有时候则是希望和别人交换玩具玩，或者是想借交换玩具来结交朋友。

　　弥补的心理

　　这种情形常缘起于孩子心理的不平衡。比方说，上次某一个小朋友带了新玩具来，当时自己没有，心里很难过，好不容易自己有了新奇玩具，自然就急于让对方知道，以“弥补”过来。

　　厌倦的心理

　　幼儿园如果课程呆板、缺乏变化，孩子就会觉得枯燥、无趣而怀念家里的玩具，因此，想把自己的玩具带到学校去。

　　舍不得特别心爱的玩具

　　孩子常会有种倾向，在某个阶段特别喜欢某个玩具，走到哪里都要带着它，就连到学校也不例外。不过，这种“执爱”的情况，通常只是一个短暂的过渡期。

　　受流行的影响

　　孩子最崇拜英雄，尤其是电视卡通影片中的主角。玩具厂商掌握孩子这种心理，大量生产英雄人物常用的物品，并借传播媒体的宣传，形成一股流行风。就孩子而言，拥有流行玩具在团体面也比较容易获得认同。因此，孩子一旦有了这类玩具，就想带到学校，以表现自己也是小社会中的一份子。

　　情绪上的需要

　　有些孩子可能和其他小朋友处得不融洽，或者是对环境还无法适应，缺乏安全感而需要借玩具来稳定情绪。

　　孩子想带玩具上学的出发点很单纯，只是想“玩”而已，是很正常的举动。因此，站在孩子的角度来看，父母不需要一味劝说孩子不要带玩具上学，不妨先观察、了解孩子想带玩具上学的真正动机，再针对孩子的个别因素和园方沟通，寻求最恰当的处理方式。