家长不要‘强迫“左撇子”改右手

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2014年09月26日 10:35:09 

  左手更聪明 人的大脑左半球支配右半身的活动,具有处理语言、抽象思维、逻辑推理、数字运算及分析等功能;而右半球支配左半身的活动,是处理总体形象、空间概念、鉴别几何图形、识别记忆音乐旋律和进行模仿的中枢。一般情况下,左脑抽象思维功能较发达,右脑形象思维功能较发达。

家长不要‘强迫“左撇子”改右手

  通常习惯用右手的人,大脑左半球的功能比较发达,右半球功能的开发利用较少;而左撇子的右脑得到充分的开发利用,这就能极大地提高其整个大脑的工作效率。所以,左撇子现象给我们的启示就是,如果幼儿左半身活动频繁,就会促使右脑发达,从而使左右脑的功能都得到更充分的开发利用。因此,如果您希望有意识地训练孩子使用左手和左脚,可采取以下方法训练:

  一是夹积木。要求孩子用左手拿筷子把积木图案摆出来;二是拍皮球。要求孩子在拍皮球时双手交替进行;三是捡火柴。要求孩子把火柴一根一根摆进火柴盒内,只能用左手,不准用右手;四是跳皮筋。要求孩子用左脚跳,不可用右脚跳。

  TIPS:别把左手当神手

  虽然说多用左手有一定的好处,但是在全面性的智力测验中,就惯用手为左手和惯用手为右手的孩子的测试成绩来看,却并没有显著的差异。由此可见,无论惯用左手还是右手,都只与人的大脑特质有关,而和聪明才智、发展快慢的关系则不是很大。可以说,多用左手、多用右手或双手并用的孩子,在认知发展上并无差异。当然,能够左右开弓的孩子在生活上的确更方便一些,平时可以创造机会让孩子的双手都得到充分使用,但是如果孩子不喜欢这样做,那就不要强迫他,因为太过强硬的引导也可能造成不良影响。

  别强迫孩子改右手

  无论从生理学还是生理影响:口吃、动作不灵活

  从生理上说,左撇子不是病,完全是一种正常的发育情况。左撇子宝宝本来习惯使用右脑的语言区说话,如果被强迫改为使用右手,那么宝宝已经建立的大脑优势半球将从右侧改为左侧,常会造成原有的语言中枢混乱,最常见的症状是出现口吃,还有些孩子会出现唱歌跑调、发音不准。

  在肢体动作上也是同样的道理,被强迫改用右手后,容易使得惯用的左手失去原有的灵活度,而后来被强迫使用的右手也难以灵活运用,导致宝宝在动作的操作上都变得十分吃力。

  心理影响:影响智力和人格发展

  “本来用左手正得劲儿,右手不太听使唤,既写不好字,也拿不好筷子,为什么偏偏不能用左手呢?”如果被强迫改用右手,左撇子宝宝肯定会冒出这种疑问,虽然家长能够理解孩子,但往往难以给小孩子一个合适的解释。

  责骂是强行纠正左撇子最常见的方法,严重的还有捆绑体罚。因此,左撇子宝宝总是在担心:“又要挨打挨骂了。”久而久之,他们对使用左手似乎有一种罪恶感,就像做了什么坏事一样,在这种情绪下,右手的训练效果也不可能好。

  如果这种情形一直恶化下去,宝宝的挫折感、罪恶感、自卑感等都会与日俱增,因为有关外界对用手倾向的挑剔和职责,宝宝不仅感到不可理解,而且感到缺乏自信,这样势必影响心理健康,对宝宝的人格和智能健康发展都十分不利。

  对于强迫左撇子改用右手这种现象,美国哈佛医学院做过一项试验和调查,强迫孩子改用右手的成功率仅为5%,其余95%的孩子都失败了,而且在心理上产生了阴影,足足影响了他们的一生。

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