想要开发孩子智力，这6个习惯需从小养成！

　　对于孩子的成长来言，小学阶段至关重要，很多优秀的习惯其实都是在这一时期养成的。很多小学生家长在教育孩子的时候，只关注孩子们的考试成绩，从不积极培养孩子的好习惯，其实是不利于孩子长远发展的。

　　对于小学生来说，最重要的也并非期末考试的分数，而是好习惯的养成！呼吁家长们，我们一定要先抓习惯，再谈成绩，因为小学阶段培养出来的好习惯，真的可以让孩子受益终生。

　　儿童“开发智力”很关键！家长注意，这6个习惯越早养成越早受益：

　　1、学会尊重

　　一个真正懂得尊重他人的人，一定能够赢得别人的尊重。

　　现在很多的孩子从父母无意的言行中，或电视等媒体中接受了一些不好的言行，因为受到这些不良言行的影响，所以变得不懂得尊重他人。从他们的嘴里，常常会突出诸如“变态”、“神经”等这一类的词语。而且在公共场合，常常可以看到他们与人争抢作为、嬉笑追逐、大声喧哗的身影；甚至彼此之间还会因为鸡毛蒜皮的小事争吵不休。

　　父母要引导孩子，去尊重别人起到示范的作用。

　　父母之间也要和谐相处，互相尊重，只有让孩子看到他最亲近的人的日常行为，才能给他最直接的正面刺激。有些父母经常当着孩子的面揭对方的短，甚至是谩骂对方，这就会给孩子带来很恶劣的影响。父母要成为尊重别人的榜样，而不是不良行为的引诱者。而且父母在对待孩子的时候也要尊重对方，人与人之间彼此的尊重就是从这里开始的。

　　小学阶段的知识点是比较简单的，一般来说，只要付出努力，就一定能取得不错的成绩。但是上了中学以后，知识点的难度就增加了，死记硬背并不能取得高成绩。

　　要让孩子养成提前预习的好习惯，这是培养自主学习精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。

　　提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。孩子上课不但能跟着老师的思路走，还可以游刃有余的自主思考，课堂效率高，知识学得更透彻，孩子的学习成绩自然稳步提升。

　　知识不是一学就能学会的，必须有个不断总结、归纳、巩固的过程，才能把碎片的知识整理成知识框架，融会贯通，做到真正的“学会”。

　　那些善于学习的孩子，一般都有复习的习惯。课后及时复习，巩固当天所学新知识。一阶段的知识学习完毕后及时复习，加深对知识的系统理解和记忆。考试前进行总复习，梳理所有所学内容，将知识系统化，达到举一反三的境界。

　　3、制定计划，明确目标

　　家长常常在抱怨，明明孩子一天到晚的都在学习，但为什么成绩就是上不去呢？这往往就是因为孩子的学习目标不够明确。科学实验证明，当人们拥有一个明确的目标，就能清楚的看到自己与目标之间的差距，并且会努力去缩短差距。随着差距的缩短，完成目标的动力也会更加充足。

　　4、做事专注，心无旁骛

　　现在，有很多孩子就像是有多动症一样，坐在椅子上坐不住3分钟。一会出来喝口水，一会出来上个厕所，就算没有事情也要出来晃悠晃悠。

　　各位家长认为，这样一来，孩子的学习效率能高吗？家长可以根据孩子的作业量，适当地帮助孩子规定好写作业的时间。并予以奖惩，让孩子逐渐提高学习的专注性，慢慢改掉不好的习惯。

　　5、课外阅读不要落

　　都说，要想教育好孩子，请先教会孩子阅读！

　　对小学生来说，大量阅读是非常有必要，既可以加强他们的语言功底，也可以丰富孩子的知识面。

　　不会阅读的孩子，时间和空间被眼前的世界禁锢着的，阅读则可以让孩子领略不同的人生，意识到自己的不足与浅薄，并且时刻保持谦卑与谨慎。

　　学识影响眼界，眼界决定格局，而格局影响人一生。

　　阅读是一辈子的事情，它不仅能丰富孩子的学识，还能提高孩子的思维能力与想象能力。通过阅读，你可以感受到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真谛，变得内心通透，品质高尚，更优雅，更自信，更博学多才。阅读门槛最低的一种高贵行为，没有不爱阅读的孩子，只有对阅读不够重视的父母。

　　6、训练逻辑思维能力

　　达尔文说过：“一切知识中最有价值的是关于学习方法的知识。”

　　调查发现：逻辑思维对于孩子将来的学习有着重大的影响力！

　　孩子成绩的高低，很多时候并不是天赋和努力的差距，而是逻辑思维上的差距！

　　两者的本质区别在于：一个是直线距离，最短；而逻辑能力弱的孩子，容易“绕远路”，需要花更多的时间去完成别人轻松就解决的学习问题。

　　越是到了高年级，逻辑思维能力就越重要，思维强大的学生思考问题的方式会更多样，也相对直接，差距也就越拉越大。