如何培养孩子的“抗挫折能力”？(2)

　　必须再次强调，我们绝不是在宣扬要躲避一切情绪和压力，而只是想明确大人在孩子成长中所应承担的角色和功能。

　　孩子在生活中会自然遇到各种挫折，也不可避免地会产生各种情绪和压力，这都是他必须经历的。假如我们由于自己内心的焦虑和恐惧，而带着孩子逃避，那就是在阻碍他的成长。

　　但是，我们也绝不该袖手旁观，更不该火上浇油，因为我们所充当的角色首先是：家与家人。

　　家的主要功能是什么呢？是“经历磨练”还是“休息调整”？

　　对于这个问题，很多时候我们都非常清楚。比如我们会在家里安装空气净化器，并不担心这样做会影响孩子对雾霾天的适应力。再比如，我们下班回到家里，也不会按照上班的要求来对待自己吧。

　　同样的道理，亲子间的活动，比如下棋或一起裁纸，首要目的就是加强亲密关系，而不是锻炼技能。

　　记住，如果我们没有去阻碍，那么孩子通常在日常生活中已经经历了足够的自然磨练。

　　对于上幼儿园或上学的孩子来说，他已经花了大半个白天来磨练自己了。再记住，明天，他还会出去经历磨练，而且一定会全力以赴。那么现在，他需要放松和调整。