孩子聪不聪明，取决于父母的这个行为

　　婴儿大脑发育和母亲的行为有关

　　加利福尼亚大学洛杉矶分校的阿伦·斯霍勒教授曾发现，婴儿大脑发育和母亲的行为有关。他强调道，大脑细胞的生长是“婴儿和主要看护者（通常是母亲）交互作用的结果。”而婴儿大脑的发展确实需要母亲和婴儿之间的良性互动，脑回路的发展也取决于它。

　　先天和后天是分不开的：一个婴儿的基因将会深刻受到其被对待方式的影响。如果婴儿在生命的头两年没有被好好对待，那么负责大脑功能各个方面——包括智商的基因，都无法起到作用，甚至不会存在。

　　经常被体罚的孩子智商低

　　美国《世界日报》报道，一项针对1510名2-9岁的儿童进行的4年跟踪研究表明，未遭体罚的儿童，智商的平均数比经常挨打者高出5至28分。

　　研究表明：44%的母亲表示，在接受调查前的一周内曾体罚过孩子，并且在那一星期平均每人体罚两次。若不考虑其他影响因素，如家庭的社会经济地位、父母给予孩子温暖和支持的程度等，体罚越频繁，最终孩子反社会行为的程度就越高。

　　打孩子有损心理健康

　　儿童保健专家介绍，“打孩子”等暴力教育手段除了让孩子身体健康受损外，对孩子心理健康也极为不利。用体罚会破坏孩子和父母之间的亲密感情，还容易对孩子的心理产生不良影响。

　　对性格较为外向的孩子采用打屁股等暴力手段进行教育，不但不能起到教育作用，还容易让孩子产生逆反心理，甚至还会让孩子模仿用暴力手段解决问题。对于胆小的孩子采用暴力教育手段，会使孩子变得更缺乏自信、充满挫折感，不利于孩子良好性格的塑造。

　　家长权威应取决于尊重而不是打骂

　　家庭教育，惩罚得越少越好。如果你惩罚过度，对孩子或打或骂，你就会失去你的道德权威。你的孩子可能会因为你的脾气捉摸不定而害怕你，但你永远无法赢得他们的尊敬。而权威应该取决于尊敬——而不是棍棒、皮带和“笨蛋”的叫骂。

　　但父母避免虐待性惩罚的努力常常会以完全不进行惩罚告终，目前最好的观点并不主张这种逃避现实的做法，相反，这种观点寻求的是创造一种不必非要进行惩罚的局面。