家长必知的婴儿智力发育指标！

　　家长们都希望有一个智慧宝宝，但实际上每个宝宝的智力水平是有差距的。那么如何衡量宝宝的智力发育程度呢？是不是越早开发智力越好呢？家长可以参考哪些方法来提高宝宝的智力发育水平呢？

　　1个月时

　　（1）大动作：拉动宝宝的手腕时，宝宝能够配合坐起来，同时头部能保持约2秒的挺立状态。

　　（2）细动作：轻轻触动宝宝的小手，宝宝会自然地把拳头握起来。

　　（3）适应力：对于突然出现的声音能够有所反应；当移动手中的小球时，宝宝的眼睛会跟着球略有移动。

　　（4）语言：宝宝可以自己发出一些轻微的声音。

　　（5）社交：当宝宝看到来回走动的人时，视线会随之移动。

　　3个月时

　　（1）大动作：宝宝趴在床上的时候头部能够抬起约45度角，竖抱时头部能比较稳定。

　　（2）细动作：小手可以互相交叉，能够握住拨浪鼓的手柄半秒左右。

　　（3）适应力：当手中的小球转动180度时，孩子的眼睛可同步跟随。

　　（4）语言：可以发出有声音的笑。

　　（5）社交：见到其他人有笑意，长相可爱聪敏。

　　5个月时

　　（1）大动作：让宝宝坐起时只要轻轻拉动手腕就好，宝宝一个人坐着时会不自主地向前倾。

　　（2）细动作：对于面前的玩具能够抓住。

　　（3）适应力：宝宝玩积木时能手拿一个眼睛盯着一个。

　　（4）语言：有与人或其他物体“交流”的行为。

　　（5）社交：看到自己喜欢的食物会表现得开心。

　　7个月时

　　（1）大动作：独立坐着没有问题。

　　（2）小动作：对于比较小的物体，如直径0.5cm的圆球，可以在手中把玩；能自己拿取积木。

　　（3）适应力：手中的积木可以在双手之间自如转换；能主动伸手去拿较远的玩具。

　　（4）语言：出现一些模糊的发音“mama”“dada”等，但没有实际的意义。

　　（5）社交：看到镜子觉得新鲜，感觉像在玩游戏；见到陌生人有反应。

　　9个月时

　　（1）大动作：能爬，拉着手时宝宝可以慢步走。

　　（2）细动作：可以用拇指食指捏住小球。

　　（3）适应力：能把体积比较小的方形积木从容器中拿出；对击双手中的积木发出声响。

　　（4）语言：能够用手势表示再见、欢迎等。

　　（5）社交：能够通过摇头或者面部表情表示“不想要”。

　　10个月

　　（1）大动作：能借助栏杆的力量起身，并且可以扶着栏杆自己走步。

　　（2）细动作：比较灵活地用拇指食指拿捏东西。

　　（3）适应力：能够把罩在积木外面的东西拿掉然后玩积木；对于放在收纳盒的东西有兴趣翻找。

　　（4）语言：会模仿语调发出声音。

　　（5）社交：会表示日常用品，并明白所指。

　　11个月

　　（1）大动作：可以扶着桌椅等物体蹲下身拿东西；没有大人搀扶的情况下能短时间站立。

　　（2）细动作：能把包积木的包装纸打开。

　　（3）适应力：会把积木放在纸盒等容器中；试着推动玩具车。

　　（4）语言：能够发出单个音，并非无意识。

　　（5）社交：模仿大人的样子拍毛绒娃娃；对“不”有一定意识。

　　12个月

　　（1）大动作：可以自己站稳，有人牵着手时能随着慢走。

　　（2）细动作：想把小球扔进瓶子里；会握笔，但用的是整个手掌，能在纸上画线条。

　　（3）适应力：把瓶盖盖上。

　　（4）语言：目标明确地叫“爸爸妈妈”；跟宝宝索要某种东西时知道递给。

　　（5）社交：早晚穿脱衣服会配合。