1岁宝宝行为标志:攻击(2)

　　这说明3个问题：

　　一、评价这阶段孩子的注意力是否集中，不能再以他是否用眼睛看不惟一标准了--这也是很多父母的误区。孩子用手抓、用嘴咬、用脚踢等等都表明他正在"专心研究"。

　　二、这阶段孩子的注意力选择范围大大扩展，他有了自己的选择余地，就不再只听命于您，因此不再是"你指哪儿他看哪儿"，由此许多父母就认定孩子为"注意力不集中"，这其实是天大的冤枉。

　　三、这阶段孩子的父母需要学会利用孩子这一刚丰富起来的注意力选择性，投其所好，培养和教育孩子，他指哪您就"打哪儿"，而不是反其道而行之，非得让他听您的指挥。否则就是真正的拔苗助长。

　　教一岁孩子学规矩的六个妙招尽管有上面种种不利因素影响，这个年龄的宝宝仍然可以学会一些最基础的规矩。研究表明，12个月左右的宝宝可以通过观察爸爸妈妈对待人、事、物的态度，学会什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏。到了一岁末的时候，宝宝就可以认识到其他人的感觉变化。这时你就可以教他咬人是不对的，被咬到的人会很疼，很难受。甚至可以让他亲身体验一下。

　　教孩子学规矩之前，先要确认孩子是否理解你所讲的规矩内容。就像你教他唱歌一样，要先给他解释歌词的意思。这样他才能记得深刻。这个过程很漫长，需要你付出加倍的耐心和理解，等待他发出"我明白了"的信号。

　　教这么小的孩子懂规矩有意义吗？对答是肯定的。就像你教婴儿说话一样，可能他不会在马上就学会，但他会把这些知识一点点积累下来。所以，你也应该从一岁开始教会宝宝懂规矩，学会避免危险，学会如何与别人相处，这些都是宝贝社交能力的缩影。只不过你要做好持久战的准备。

　　教宝贝学规矩的有效方法1、 不要只在旁边说，要演示给宝宝看。简单的一句话往往不能让孩子理解其中的含义，所以最好加上你的表情和语调，让你的课堂变得更可爱，更容易接受。比如当你对孩子说"不要动电源插座"，语调不要太严厉，稍带严肃就可以，再加上点微怒的面部表情，宝宝能从你的声音和表情上看出：他做的事是不对的。相反，如果你表现的过于紧张，声音太尖锐，还连带一串的批评，那宝宝也会回复给你同样的反应，坚决和你对着干。你们的学规矩课堂，就会变成战场。

　　2、 坚持到底就是胜利。不要以为只告诉孩子一次"这是不对的"，他就会铭记在心。如果你指出孩子一次错误，而对其他几次视而不见，那孩子心里必定会感到疑惑：我么这做究竟是对还是不对？然后为了解决这个疑惑，他会不停地尝试再做一次。所以给孩子重复"规矩课程"，这样他才能温故知新。

　　3、 做个好榜样。宝宝经常会从你的行为中学习哪些该做，哪些不该做。这就意味着，你的行为一定要是好行为。比如，多使用"请"，不要动不动就发怒，要学会等待。你也可以主动向宝宝显示你的好行为。比如"你看，妈妈把报纸分给爸爸看，我们很喜欢一起分享"。

　　4、 面对现实。专家提醒我们，你不能期望一个一岁宝宝懂得所有规矩，在教育的时候一定要把握好尺度。比如，孩子会本能地把拿到地东西放到嘴里，这是他认识事物的一种独特的方式。这时候你应该避免一些像发卡，硬币，容易导致孩子窒息的东西出现在他能够到的地方。还有，妈妈最好把长头发梳起来，以免孩子乱抓。

　　5、 选好时机。让一个一岁宝宝整天保持旺盛的精力是不太可能的。一旦孩子感到疲劳、饥饿或心情不好，就很容易发脾气。这个时候你就不要再坚持让他学规矩，给他一点"课间休息"时间吧。另外，对宝宝来说，太多的规矩会让他反感。最好能挑出一些比较重要的教给他，比如不可以咬人，电源不能动，抢人东西是不对的。不过这也要根据宝宝的具体情况定，如果你觉得他的某种行为实在让你无法忍受，当然可以把这种规矩放在首位了。

　　6、 别忽视孩子的创造性。要提起注意的是，孩子的行为不全是不合理的，有时候是他创造性的表现。只要他不伤害到自己和别人，还是要保护孩子的创造性。当你发现他会用橱柜里的瓶瓶罐罐敲打出自己的节奏时，何不和他一起享受其中的乐趣呢？

　　Tips：

　　如果宝宝……你应该立即……再试着……咬别人把他抱走，并严肃的对他说"这样做不对"。

　　要求他向被咬的人道歉。

　　从别人手里抢玩具用其他东西吸引宝宝注意力，并把玩具还回去。

　　当其他小朋友不想玩这个玩具的时候，你再把玩具拿给宝宝， 对他说"轮到你了"。

　　吃一些不能食用的东西把它从宝宝嘴边拿走，坚定的告诉"不能吃这个"。

　　向宝宝解释这个东西的功能。比如"这只笔是用来画画的，不能吃。看妈妈画了一只小猫"。

　　在饭店里大声尖叫找个东西分散宝宝注意力，让他安静下来。

　　向他解释，你刚刚的声音适合在外面使用，但你现在是在屋里，就要小声点。