妈妈们如何训练宝宝自己取物

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2015年09月23日 10:56:12 

  如何训练宝宝自己取物

妈妈们如何训练宝宝自己取物

  拍拍抓抓

  适用月龄:3个月

  这个月宝宝双手能在胸前互握玩耍,要给孩子更多够物抓握的机会,可以在他看得见的地方悬吊带响玩具,扶着他的手去够取、抓握、拍打。

  悬吊玩具可以是小气球、吹气娃娃、小动物、小灯笼、彩色手套、袜子等,质地应多样化,利于手部触觉训练。

  换手拿

  适用月龄:6个月

  在和宝宝玩玩具时有意识地连续向一只手递玩具或食物,大人示范让宝宝将手中 的东西从一只手传到另一只手。反复练习,小儿就会飞跃到“玩具倒手”。

  递积木或玩具的时候,第一个递到左手,第二个也递到左手,促使宝宝将第一个玩具换到右手,在腾出左手来接第二个。

  放进去,拿出来

  适用月龄:10个月

  在训练宝宝放下、投入的基础上,你把宝宝的玩具一件一件地放进“百宝箱”里,边做边说 “放进去”。然后再一件件地拿出来,让他模仿。 还要指定他从一大堆玩具中挑出一个(如让他把小猫拿出来),这样不仅促进了手-眼-脑的协调发展,而且增强了认知能力。

  翻书

  适用月龄:12个月

  拿专供婴儿阅读的大开本彩图、薄而耐用的书,边讲边帮助他自己翻着看,最后让他自己独立翻书。注意观察孩子是否顺着看,从头开始,每次翻一页还是几页。孩子开始时可能不分倒顺和次序,要通过认识简单图形逐渐加以纠正。随着空间知觉的发展,孩子自然会调整过来。

  穿纽扣

  适用年龄:1—2岁

  提供鞋带等有一定硬度的线绳,大纽扣若干,引导宝宝拇指食指捏住线绳的一头,穿过小孔,并将线头拉出,锻炼双手配合的穿和拉, 发展双手配合及手眼协调能力。可鼓励宝宝左右手都进行练习。

  因为纽扣比较薄,穿过比较容易,到后面可以用珠子,简短的吸管等材料,同时也能将原先较粗的线绳换成细一些的。

  堆高高

  适用年龄:1—2岁

  提供几块积木(6块左右),不必过多,鼓励宝宝自由堆高,不限制其有序或固定造型。 锻炼手部小肌肉的控制能力和手眼协调能力,并且可在堆高过程中渗透颜色认知。

  刚开始积木数量不要过多,等宝宝掌握堆高技能后,可逐步增加积木的数量,当然也可以用其他的材料来练习,如食品等的包装盒、一次性纸杯等。

  塞片片

  适用年龄:1—2岁

  提供与动物储蓄罐,有各种颜色、形状的薄片,鼓励宝宝喂小动物吃饼干,在游戏中可发展宝宝拇指、食指动作的精确性,促进手眼协调,还可以感知物体的颜色和形状。

  用大大小小的硬币也可以练习,还可以添加颜色、形状的认知在里面,如照片

  套圈圈

  适用年龄:1—2岁

  提供如图的套圈玩具,和宝宝一起先将柱子上的圈逐一摘下来,再将不同大小的圈套上柱子,可以锻炼动作的准确性和手眼协调能力。 但不必强求按大小顺序来套圈,因为宝宝对大小的区分能力还不够。

  一开始圈圈的孔要大一些,柱子要细一点,这样容易套进去。

  拼拼玩玩

  适合年龄:2—3岁

  拼出4~6块切开的图。用一张动物图片或一张房屋图片,将其剪成4~6块,打乱后让孩子自己去拼图。拼图能锻炼孩子观察事物从局部推及整体的能力,还可锻炼手的敏捷和准确的能力。

  刚开始尝试的时候,要给幼儿一个完整的对照图。

  拧瓶盖

  适合年龄:2—3岁

  提供几个不同大小、有盖的瓶子,请宝宝将盖子取下后,打乱瓶盖进行配对,在将瓶盖拧上。练习转动手腕进行拧的动作,同时在游戏中理解一一对应。

  刚开始,也可以在配套的瓶盖和瓶身上做上相同标记,这样给个孩子一个提示。等孩子对大小有了一定的感觉后,可以给孩子没有标记的瓶子和盖子来练习。除了瓶子还可以用螺丝螺帽来练习拧的动作。

  夹夹球

  适合年龄:2—3岁

  提供小碗或敞口瓶子、小球、食品夹,让宝宝将小球夹入空碗或瓶子中。锻炼宝宝手的控制能力。还可增加球的颜色、大小等,让宝宝在游戏中还可感知颜色、大小不同。

  也可以提供两个大小不同的瓶子,和两种大小不同的球,让宝宝将大球夹到大瓶子里,小球夹到小瓶子里。或者提供各种各样的夹子,让宝宝练习夹的动作。

  定形撕纸

  适合年龄:2—3岁

  在缝纫机下用针孔轧出条状、圆形、方形、三角形、长方形的图形。让孩子先将条状针孔纸上条形撕出,撕得熟练之后,再撕其他形状的针孔纸。

  练习熟练后,用铅笔在纸上画出各种形状,再让小孩小心撕出画的形状。

  训练宝宝灵活性的正确方法

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