不要强迫孩子分享 让他们学会什么是拥有(2)

　　4、多玩轮流的游戏。

　　和孩子多做“轮流”和“暂时交换”的游戏，如交换玩具，轮流拍球，(比起要孩子把好吃的给别人要容易接受得多)，到最后玩具还是属于他(她)的，让孩子从中既体会到分享的意义，又不影响安全感的建立。尤其是在带小米去游乐场所或是在早教中心上课时，总会让小米体验到按顺序轮流玩，因为这里的所有设备和器材不属于任何人。在轮流玩的过程中，小米开始发现每个人都有机会滑滑梯，而大家一起在蹦蹦床上跳更有乐趣。而交换，则是一个更容易让孩子们分享的办法。

　　如果孩子对属于他的东西宣布“这是我的!”，不愿意与他人分享，爸爸妈妈也不要太着急，更不要训斥、指责孩子，把心态放平一些，要知道孩子这样的行为是很正常的，而且是暂时的，要通过爸爸妈妈耐心地引导才能让孩子真正的学会完完全全的分享。