孩子都应该学习赢得与失去

　　孩子们，尤其是年幼的孩子，讨厌输。无论是棋盘游戏还是体育比赛，如果没有赢，他就不高兴。因为这个原因，大多数父母会让孩子赢，让他保持愉悦的心情。然而，随着孩子的成长，当他长大，这样的观念所影响的结果，真的对孩子有益吗?事实是，每个孩子都应该学习赢得与失去，应该学习如何去玩一场“游戏”。家长们会忽略的一个真相：相较于尔的失去，“赢”带给孩子的伤害更大。

　　一、过分的保护，顺从等同于无情的伤害

　　每一位父母，在轻而易举满足孩子的要求，只为让他停止抱怨、哭泣;为让生活更容易、更“愉悦”的真相，无疑等同于造就了从没听过“不”字的一代人，因此但凡事态不按他们意愿发展时，便能瞬间崩溃。

　　父母和孩子都应该明白：生活当中有输有赢。有时成功、有时失败;有时得到自己想要的东西、有时得不到;有时非常快乐、有时觉得自己像个废物。但是，这当中的任何一种情况都不足以扼杀我们。如果不教育孩子有这样的认知，那显然父母在试图阻止他们了解人生的真相，即使父母以“保护”之名。

　　从现在开始，给孩子适当的挫折教育，告诉他们，每个人都不可能成为永远的赢家。为孩子建立正确的成长环境，而不是让他成年后的某一天，在心理医生的诊疗室里，提及父母在自己儿时的错误引导。

　　二、不能因为怕摔倒，就不让孩子学走路

　　在大西洋的一篇文章中，心理学家洛里戈特里布非常困惑，当她发现一些患者因各种不明的原因而悲伤，尽管他们拥有美好的童年，获得父母全部的爱，从来就不曾经历过什么让他们不开心的事。

　　当她开始调查事件背后的原因时，不免让人惊讶。专家们意识到，这些父母太容易“惯”着自己的孩子了-他们坚持保护孩子免受伤害与不幸，父母的不断努力实际上阻止了孩子发展应对机制处理生活中有可能出现的各种错误。

　　比如为了怕蹒跚学步的孩子摔倒或磕碰，无论走到哪儿，父母都在孩子流泪之前抱着他，给他安全与舒适，却忘了给孩子空间去成长，并且适应生命当中的各种混乱。他不知道什么是“不舒适”、什么是挫折，在后来的岁月里，些许的困难就足以令孩子举步不前，因为一直以来，他都不知道该如何处理一系列的负面状况。

　　专家强调，这就如同每个人身体免疫系统的发展，必须让它接触病原体，否则缺乏免疫能力应对突然而至的病菌攻击。同理，孩子需要经历不适、失败、挫折与斗争，才会积累身处困境的经历，以及适应不完美的现状。父母常会为孩子短暂的不悦而心疼不已，错误得自认为“我可以治好并且保护我的孩子”。