选择幼儿园时要注意这七点，建议收藏！ (2)

　　如果单看每天几点到几点在做什么，可能大部分园都大同小异。那么重点可以看什么呢？

　　一是每天户外的活动时间有多少？如果天气不好，是不是有室内的活动场所？

　　二是在教学时间的安排上，集体教学、小组教学、个性化教学和自由探索活动各占的时间比例是多少？

　　三是在一日活动的过渡和切换中，有没有留给老师和孩子适当的弹性的空间，而不是一刀切？

　　★一周课程

　　一周课程是一个大致的教学计划，在实际的教学过程中，也存在老师们根据孩子状态和兴趣的调整及改良。

　　这里可以观察的侧重是：

　　以周为单位，是不是设计了孩子在各发展领域的活动？

　　跟一日流程相结合，哪些活动以孩子为主体？

　　哪些以老师为主体？

　　哪些是两者之间相对平衡的？

　　活动与活动之间，是否有联系和深化？

　　有没有留白的空间：老师和孩子是忙着每天赶不同的教学活动，还是有机会在计划的活动中生成一些新的探索活动？

　　★家园沟通册

　　现在很多幼儿园已经用手机app取代。如果是纸质记录册，可以看看除了吃喝拉撒睡这些保育上的记录，有没有记录在教学活动的开展中，有关孩子个体的一些表现和解读？

　　当然有些信息是在接送的过程中老师与家长口头沟通了，如果没有纸质册可以看，那可以找已入园的家长朋友看一看app上的信息。

　　03

　　老师和孩子，老师和老师的互动

　　老师和孩子之间的对话，是指令型的为主，还是鼓励孩子自主决策的沟通式为主？（比如：你是怎么想的，你觉得可以做什么等等？）

　　老师的提问和引导，是简单疑问句为主，还是鼓励孩子深度思考的开放型问题为主（比如：是什么，为什么，怎么做等等）？

　　在鼓励孩子的时候，是用简单的夸奖为主，还是描述事件本身的细节价值为主？

　　发生冲突的时候，是简单粗暴的一刀切为主还是具体情况具体分析？

　　老师们之间默契吗？中教和外教之间能沟通吗？

　　当一个老师需要支援时，别的老师积极吗？

　　04

　　家长提问

　　提问一般以相对大方向的问题来测试园方的专业度，过于细节的问题可能会让园方觉得家长太挑剔。比如：

　　你们介绍了你们课程和教学理念是注重什么的（探园前和说明会时做一点功课），和别的幼儿园相比较有什么不同？

　　你们说到幼儿园的特色之一是外教带班，那我的孩子以后会不会出现中英混淆的问题呢？

　　你们是怎么给孩子做评估的呢？