长沙母亲替5岁儿征玩伴

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2009年05月31日 15:27:57 
5岁的小轩一个人和“自动小鼓人”玩耍

  星辰在线5月13日讯 (三湘都市报 记者 周红泉)两岁零8个月才学会叫“妈妈”,一句话不曾超过两个字,整个一栋楼没有一个玩伴:5岁的小轩钟爱动画片和自动玩具,性格却极其内向。母亲陈女士担心,儿子长此以往会患上“自闭症”,她在网上发帖给儿子找玩伴,想让儿子变得活泼一点。

  心理咨询师表示,孤单正在袭击越来越多的城市高楼里的孩子。家长们看在眼里,急在心里。你有什么好点子让孩子摆脱孤独吗?你愿意让自己的小孩和小轩结成玩伴吗?

  A  整栋楼里没一个同龄人

  12日上午,记者来到位于劳动广场御景大厦陈女士家,开门的正是小轩。见到陌生的记者,小轩在母亲引导下喊了声“叔叔”,就转身走向自己房间,抓着一个“自动小鼓人”玩具,默不作声。

  “他特别喜欢自动玩具和动画片。”一旁的陈女士显得有些焦虑。记者看到,小轩的房间像个儿童乐园,地上铺满一块块彩色方形塑料板,房间中央有一张跳跳床。房间里还有另外一位5岁半的孩子小浩,一会在房里塑料板上翻筋斗,一会在跳跳床蹦来蹦去,显得很活泼,与内向的小轩形成鲜明对比。

  “小浩是我家保姆的侄子,一个多月前来到我们家,陪小轩一起玩的。”小轩的母亲陈女士告诉记者,她只有小轩一个孩子,为了给小轩找玩伴,她曾向大楼入口的保安打听,楼里有没有和小轩年纪差不多的小孩,得到“没有看到一个”的答复。

  “上学时孩子可以和幼儿园里的小朋友玩,可是回到家里,小家伙只能一个人呆在屋子里。”陈女士告诉记者,每每看到小轩一个人坐在房间里,有时一天都不说话,她心里很难过。

   B  第一句话喊的是“阿姨”

  “在幼儿园上学时,他和同龄人有明显区别,别的孩子打打闹闹,他坐着不动,平时跟家长交流,一句话通常只有两个词。”陈女士一脸担忧地告诉记者,由于自己和丈夫以前都是上班族,小轩出生后就一直交给保姆带,自己和丈夫上班很忙,平时很少去逗儿子玩。

  小轩2岁左右时,该是学说话的时候了。其他的孩子都开口叫“妈妈”了,小轩还不会开口。

  “有一天,我和丈夫回家,小轩冲我们喊的不是‘妈妈’,也不是‘爸爸’,而是‘阿姨’,那是儿子说的第一句话。后来一问,这是保姆教儿子说的。”陈女士很自责地说,现在他们发现小轩的语言能力跟别的小朋友相比,存在很大的差距,到了2岁半多还不会说话,而且性格变得很内向。

  “小轩叫的第一声‘妈妈’,还是2岁零8个月时在省儿童医院的医生教导下学会的。”说着,陈女士偷偷地抹着眼泪,“那时,他说话能力很差,打个比方,别的小朋友要吃苹果,一般都会说‘妈妈,我要吃苹果。’但我儿子就是两个字‘苹果’。”

  小轩3岁时,陈女士开始带着儿子四处求医,可到北京、广州一些大医院检查后,医生都说儿子脑部、耳朵、发音系统都没有任何功能性问题。医生说小轩可能存在言语障碍,没有外力干预可能会发展成自闭症。

  C  征友首先要求“性格外向”

  “医生建议我多陪小轩,并让小轩多和同龄人玩,建立新环境,让他的性格变得活泼,改善说话水平。”

  “希望给儿子找3到5个像小浩这样性格外向、语言丰富,能陪我的儿子玩耍、游戏、学习的孩子,年龄最好比小轩大一点。”陈女士告诉记者,小浩到他们家来后,儿子小轩的状态有明显地改善,小浩做一些好玩的动作时,小轩也会跟着做,两个小孩总能找到兴奋点。现在,小轩可以和小浩玩得很好,她希望能为孩子找到一群好玩伴,让孩子和更多的人沟通、交流。

  “如果有市民愿意,我会承担他孩子上幼儿园的学费,若能让他的孩子住在我家里,我会更加地开心!因为我的儿子很需要帮助。当然家长可以随时来我家看他的孩子。”陈女士一脸真诚,有意向的朋友可以打她的手机(13908458626),也可以先带孩子来她家玩。

   城市调查  近半独生子女没有玩伴

  城市里的独生子女缺乏玩伴不是个别现象。有调查结果显示,近半数独生子女几乎没有玩伴。

  “现在的孩子跟我们小时候真不一样,他们住在高楼里,孩子之间交流的机会很少,只能闷在家里上网、看电视。”想起小时候,长沙开福区的李女士至今仍然备觉温馨,“虽然物质生活不丰富,但是在家有哥哥吵架,在外有左邻右舍小朋友一起打打闹闹。”采访中,与李女士一样,大部分家长至今仍十分怀念自己小时候和小朋友跳皮筋、踢毽子的情景。

  然而,这种情景只能存留在家长们的记忆里。如今,忙碌的都市人回到家就关上厚厚的防盗门。大人尚且门对门不相识,孩子之间除了在幼儿园里,很难再接触到更多的小朋友,通常都是一个人在家孤零零地玩耍,“电视、玩具是他们唯一的伙伴。”

   专家建议  邻里“老死不相往来”该改改了

  “网上发帖为孩子征玩伴凸显出一个亟待重视的现象——孤独症侵袭现代都市孩子。”湘潭大学心理咨询中心老师伍艳表示,现在的家庭多是独生子女,玩伴对儿童的成长十分重要,家长、学校、社区都应努力营造鼓励交流的氛围。

  她建议,政府、社区、学校应该为孩子们的交往创造条件,例如政府部门应该多建造一些有益孩子身心发展的公共场所和设施,并针对少年儿童的特点,组织有趣味、有意义的公共活动;社区则可发挥自身优势,组织一些参与性、互动性强的活动,如球赛、集体绘画、游园等,增进左邻右舍间的交往,为孩子们创造一个沟通交流的平台。

  “家长之间也要消除防备心理,改变邻里之间那种‘老死不相往来’的旧观念,增加邻里间的往来。父母更要多鼓励孩子和同龄人交往,孩子才会健康快乐地成长。”

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