宝宝刚上幼儿园，要注意什么？

　　作为一个早教老师，不论是从父母的询问还是自己观察到在中心半日班（比幼儿园宝宝更小）的宝宝，最常见的问题。

　　一、分离焦虑

　　相信对分离焦虑不需要过多赘述，今天想说的是该如何看待分离焦虑。

　　其实宝宝的分离焦虑再正常不过，这是个必经过程，只是因宝宝的自身情况而定，有些个把月，有些大半年。

　　许多宝妈会担心：我孩子感觉刚去这几天不怎么开心，本来生龙活虎的都变得“蔫蔫的”

　　很多时候所谓的“蔫”其实是宝宝正在适应的状态：他在观察新环境、新群体。因为这和他三岁前的生活群体不一样，相处模式也不一样，他们会通过观察更新自己的法则，从而在作出行动。

　　而此时家长该做：

　　观察孩子的精神状态、进食情况、体重情况。（如果宝宝真的因为超出自身适应能力的话会有很明显的长期体重下降、生病等等。很多不间断的感冒发烧是抵抗力的问题而不是心理问题）

　　坚持上学。不要因为普通的天气问题等等而“懒”。因为适应需要连续地进行

　　二、自理能力欠佳

　　幼儿园配班老师再充分，都是看不过来的，相对而言一些早托会稍微好一点，因为一个班宝宝人数有限。不论什么情况，宝宝还是要有一定的自理能力，例如洗手、上厕所、穿脱衣服、收纳东西。

　　我见过有宝宝因为不懂如厕，硬生生尿裤子，不知道怎么正确洗手而玩手机导致一身湿……每每听到老师反映这些，一些家长会心疼、一些家长会斥责。

　　理解的同时，家长更应该鼓励宝宝自己的事情自己做：不要什么事都替宝宝做。

　　宝宝动手能力一定不如大人敏捷，不能因为图方便和懒得帮宝宝“擦屁股”而剥夺了他们自己实践的机会，哪怕他们做的不够好、不够快，但总会有熟能生巧的一天。。所谓的“有意识”不需要“来，宝宝，今天教你XXX”，只需要在你晒衣服的时候“宝宝，我们一起来把袜子夹一夹好吗～”。把所有“训练”日常化才不会有压力反而有乐趣。

　　常说儿行千里母担忧，只要离开自己的照顾范围都会难免的担心，所以一起来提早介入宝宝的成长同时，用正确的心态看待宝宝入园的心路历程吧，我相信每个宝宝都会更快乐地成长，爸爸妈妈也会更欣慰。