神话启示(三)

(接上篇)

文化理解与平等尊重

　　如同“尊重、了解各国的民族文化，加强友谊、合作”的“上海精神”。艺术交流的主要目的是开拓建立更加平等及互相尊重的文化平台，以缔造人类最终的和谐与共存关系。

　　上海六国组织包括中国在内，都有各自深远的历史与文化，和其他国家一样，中国儿童眼中的视觉世界反映出的也是东方和西方，现在和过去的冲突留下的符号与标志。对于融和东西方文化及历史的矛盾、弘扬人类求同存异的共同理想与各自优秀的文化艺术，儿童美术具有象神话一样的魔力，没有偏见与误解，完全表达出人性的光辉。

　　“孩子画笔下的童话”展览就是在民间推动、官方支持下进行的，作为一个以儿童为主体，增进友谊和文化交流的国际大型展示活动，无疑促进了国家间的睦邻友好和文化艺术的交流，但更为重要的是通过儿童们了解各国民族民间文化、开展想象的创作过程来再次提供了一个实现不同文化间的平等与相互理解尊重的契机。

　　在鼓励儿童了解优秀的世界文化，并体验不同于本国母体文化的多元性和差异性价值时，美术馆的教育职能作用和广阔开放的视觉文化平台是不可替代的。在此次展览中，所有的儿童免费参观，行知民工子弟学校的1500名孩子踏进了美术馆的大门，这可能是他们生命中的第一次.中国美术馆以展览主办者的身份承担了自己面向社会的公共教育职责，而今后长期的职能实现也许能改写中国儿童在美术馆有欣赏作品经历的”人数不足1%”的比例。

　　中国美术家协会少儿美术艺委会主任何韵兰教授说：儿童总是能率真地表达人类最根本的情感与愿望，这个展览活动，孩子通过画对方的民间故事，不仅促进不同民族相互的尊重和友谊，也能让孩子在成长的过程中感悟到：要想得到他人的尊重，首先要尊重自己，尊重自己的文化血脉，否则，创新和发展也缺乏根基与特色。正如国际艺术教育促进会的主席道格拉斯•波顿博士所言：通过艺术去学习和了解，这是促进国际文化理解和合作的一个重要途径。我们应当信心十足，一道去寻求新的途径，以进一步理解艺术在世界文化形成中的作用；我们还要寻求更多的途径，通过艺术的学习认识相互理解并充满和平的生活方式。

使命不可轻视

　　展览活动为中国的儿童美术事业提供了不仅是讲神话画故事的启示，而是如何在相关的文化背景资源与国际交流中使孩子们更好地感受、认识和理解优秀的传统文化；更重要的，儿童美术及教育应指向精神世界的探索，其过程本身就是一种对传统的再次发现和传承。

　　展览及幕后感人的故事、和数以千计的孩子们的参与热情，使我们无法回避地看到孩子们对母体文化与精神家园的渴求，对能够帮助他们建构美丽心灵的儿童美术教育的呼唤，作为教育者和研究者，又怎能忘却使命。以下的话具有非常的意义：扭转过去的偏差，超越狭隘的民族主义和地区主义，在不同层面加强对本土文化及中国文化意识的定位和价值观的重构，通过整体长远文化政策、师资培训及艺术教育，培养一种关心和尊重本土与中华文化的氛围，支持对本土及母体文化的回溯、研究和保护，鼓励儿童和教师立足本土而兼具中国与国际的视野和态度，并以融入中国当代文化体系发宏观视角展望未来的发展，应是各界仍需继续探讨和努力的课题，也是美术教育工作者长期的历史使命②。