张笑观点(三)

　　“不给孩子评等级，更不发小红花，从来不干那些表扬一小撮打击一大片的事情。”

　　张笑从来不给孩子评等级，更不发小红花：“艺术有什么一二三名的？”他说自己从来不干那些表扬一小撮打击一大片的事情。不过，在他工作室一个角落里，却有一个蒙满灰尘的奖杯，看着是2003年国家教育部艺术教育委员会和中国美术家协会共同颁发的“成就未来学术奖”，张笑很倔，不肯讲，暗想是不是伪造的？我们回去搜索很久，发现是真家伙，并且还是幼儿美术教育的最高奖项。这个穿着60年代军装长得像民工的家伙还真有料。

　　张笑率领他的那批“纯粹而天生的艺术家们”在去年底参加了在广州举办的全省儿童美术展览，那里没有评奖，没有攀比，只有交流、快乐和震撼。张笑说，只要以高考代表的应试教育指挥棒不倒塌，真正意义上的素质教育就是一句空话。不过在幼儿阶段，还算有一堵阻挡寒风的围墙，用艺术教育这个通道呵护儿童宝贵的天性和潜质，到底有没有作用，那要十几年甚至几十年之后才能评价，不过颠覆传统的儿童美术教育观念也是他人生的一个乐趣：“类似一种行为艺术！”