为孩子绘画准备了固定的地方,使孩子随时都可以画。另外还在厨房的墙壁上为她开辟绘画园地,当我在厨房做饭的时候,孩子就拿着画具在我身边边画边和我交谈。如;妈妈,我画了一条小鱼,妈妈,我的小鱼吃蚯蚓了-------。这样我既不用在做饭时担心孩子单独玩不安全,又培养和满足了孩子涂涂抹抹的兴趣。
二、寓教于乐,寓教于游戏
在孩子学画画的时候,我没有直接要求她怎么做而是请她和妈妈一起玩。比如,我先画好小鱼,和孩子比赛给小鱼换衣服(涂色),在这个游戏的过程中孩子不但学会了涂色,还注意到了不同颜色混在一起发生的变化。孩子说到小狗看家时,我就会说:孩子你也画条小狗贴到墙上给咱们看家吧。
孩子说到公鸡打鸣时,我就说:这几天我老是睡懒觉,你给妈妈画只大公鸡贴在床头叫妈妈起床吧。
对这类的语言孩子十分乐于接受,也十分认真、专注,对整个过程都充满了兴趣。
三、听孩子的诉说,多鼓励,少批评