我教女儿学画画(3)

在孩子学画画的过程中，我为自己制订了多鼓励少批评的原则。对孩子的作品不以简单的象与不象来评价，而是以肯定的和鼓励的语言为主，给孩子以成功感和愉悦感。如：孩子画了一棵大树后对我说：妈妈，我这是一棵神奇的大树，上面长了一个按钮，你按一下，树上的苹果就会自动掉下来一个。本来在我看来是一棵很普通的大树，而在孩子眼里却是她心中的神奇的大树。于是我用十分热切的语言说：宝贝，你的这棵树太神奇，要是有这样的苹果树，我们再买苹果时就不用挑了，果农也不用摘苹果了，好极了，快放好，爸爸来了给他介绍介绍吧。孩子很小心地把画放好，等爸爸回来。

四、在肯定的基础上提出新的要求

孩子在绘画的过程中总会出现一些问题，如构图很小、色彩搭配不够好等等，每次遇到这些问题时，我不是直接告诉她要怎么样，而是先把画中比较好的地方说出来，然后用如果再怎样做更好的方式对孩子提出要求，使孩子能愉快地接受建议，不断地提高，对画画也特别感兴趣。

孩子的世界是丰富多彩的，思想也是千差万别的，对任何一种方法或模式都不应该套用，而应当细心了解自己的孩子，寻找一个最适合自己孩子进步和发展的途径。