奥数老师教给孩子们学数学(3)
妈咪爱婴网 www.baby611.com 2006年12月04日 10:23:06> 孩子的思维一旦形成定势，是很可怕的，“开放的结果”则可以让孩子“异想天开”。幼儿园的小朋友都非常喜欢听故事，那么您就给孩子讲一个没有结果的故事，让孩子自己来想象，来完成故事的结果。
例如，龟兔赛跑，兔子睡了一觉，乌龟胜利了。这只是一个结果，您要启发孩子寻找更多的可能，发展孩子的求异思维。让孩子试着说说看，龟兔赛跑的结果还会有什么？
平时，您要有意识地给孩子讲这类“开放的故事”，让孩子来完成故事的结果，您要鼓励孩子，想出的结果越多越好。
★异想天开的问题
善于思考的孩子也善于提问，不管孩子的问题多天真，多古怪，都不要去否定他。孩子的许多“怪”问题正是他可贵的“直觉思维”，而“直觉思维”在学习数学的过程中是很重要的。
另外，家长要鼓励孩子异想天开，想象能力也是学数学的基础。培养孩子的想象能力要靠您平时的细心。例如3，可以是一家三口人，也可以是比赛中宝宝得了第三名。您还可以说一句话，话中可以包含3，或1+2，或4-1。只要您是在情境中引入一个数的概念，孩子就会感兴趣，他的思维能力也能得到相应的发展。如果老是让孩子做题目，3+1，4+1，5+1……很机械，孩子做到后来会一点兴趣也没有的。
★自然的头脑体操
金老师建议家长，幼儿园孩子学数学要避开1～10的计算，您可以在环境中让孩子认识数，几何图形，方位，长短和一组一组对应的思想以及简单的逻辑推理。
学习不能脱离孩子的认知水平。如果孩子不能理解计算的原理，他就只会单纯用记忆。1+2=3，孩子会做了，2+1=3就不会做，这种“背”出来的做题目，对思维没什么好处。
另外，最好不要教孩子写数字，有的孩子写得不好，到了小学纠正起来反而更难。除非家长或幼儿园老师很规范地指导孩子用正确的执笔姿势和笔顺来写，但事实证明，很多刚上一年级的孩子数字写得并不好。宁可让孩子心算，也不要让他写。
您可以用数字卡片，或立体的数字模型玩具，就让孩子自己来拼，搭，玩。扑克牌也有数字，而且还可以变化出无穷的玩法，让孩子感兴趣。
奥数关键词
知识和能力
不要单纯灌输给孩子过多的知识，许多幼儿园或小学低年级的孩子，学会了解题技巧就不听老师讲课了。激发兴趣的思维能力训练才最适合幼儿园孩子。
升学和兴趣
所有成功人士到达顶峰时，都是因为兴趣，而不是金钱。为了升学而功利地学奥数，不如用奥数的思维训练方法来开发孩子的学习兴趣和学习潜力。
