家长一定要知道，孩子各年龄段适合学什么

　　大多数家长都希望自己的孩子有一技之长，比如弹钢琴、绘画、游泳、书法等等，这些特长不仅会丰富孩子的课余生活，还能让孩子将来有自己的优势，甚至会成为孩子将来选择大学或者职业方向的依据。

　　我们都知道特长的培养需要从孩子小的时候就抓起，所以不少家长就给孩子报了各种各样的特长班，一三五学画画，二四六学跳舞，周末围棋、钢琴、游泳、跆拳道……把孩子的业余时间排得满满的。

　　实际上孩子又真正掌握了多少，学到了什么特长呢？北大教授指出，培养孩子的特长是好事，但是盲目报名培训班是不可取的！孩子的兴趣爱好是一方面，另一方面不同的特长适应的年龄段也是有区别的。

　　注：以上按照年龄排序

　　1. 游泳——最简单又最危险

　　作用：促进大脑发育，激发身体潜能

　　游泳是一种很好的运动方式，不仅可以让身体更加强健，同时还可以让身体体质更好，让人保持一个比较标准的身材。孩子学习游泳可以促进身体的发育，而且以后假如不小心落水还能很好自救。

　　宝宝从出生开始就可以在亲子游泳课堂上学习简单的憋气，在水中伸展四肢。但是三岁之前并不适合学习正规的游泳动作，因为宝宝的协调能力不够，容易造成呛水。即便是三岁以上可以松开手自己游泳的孩子，五岁前都不可以离开监护人，宝宝不具备处理突发状况的能力。

　　2. 小提琴——手指力度要求高

　　作用：锻炼专注力和耐性

　　左右手配合演奏，是小提琴的特点，与钢琴一样，这有利于同时开发左脑和右脑的智力。小提琴跟其他乐器比，更加重要的是，要求学生的听辨能力非常高，因为小提琴的声音不像钢琴，你按哪个键，就是哪个音，小提琴的音准，需要自己用听力判断，所以这是一个非常严格的锻炼听力的好办法。一般学习小提琴的人，听辨能力都非常高。

　　对于孩子来说，长时间的站立演奏，手指和头部的力度都是比较困难的。可以在3-4岁的时候学习音律和基本手法，5-6岁当宝宝有一定的耐力和力量，再正式架起琴学习。

　　3. 书法——传统的艺术

　　作用：领悟人生哲理

　　书法是比较具有技巧的，想让自己的字有着特别的美感并不是那么容易的事情。要一步一个脚印踏踏实实的去学习，这样经过了漫长的练习之后才能明白其中真正的内涵所在，甚至于领悟到更多的人生哲理。

　　不同的字体当中蕴含不同的韵味，写出来容易，写精致难。5-6岁是宝宝识字期，随着年龄增长，对古文的理解逐渐增进，8-10岁学起来更加游刃有余。这个年纪又有助于孩子养成优雅的习惯。

　　4.钢琴——大众化的西洋乐

　　作用：提升音乐感知力

　　现如今越来越多的家长开始让孩子接触到钢琴。虽然说并没有抱着让孩子成为全球十大钢琴家的伟大愿望，但是从小学习钢琴可以增加孩子对于音乐的感知能力，对于以后也是比较有利的。

　　无论男孩女孩，如果想学出成绩，对手指发育的要求比较高，3-4岁可以先学声乐知识，欣赏音乐，区分音色音调等，4-5岁根据孩子的精细动作和手型再决定是钢琴孩子其他乐器。当然，只是业余爱好不受手型的限制。

　　5.绘画——想象力的表达

　　作用：培养想象力和洞察力

　　世界发达国家均非常重视儿童的早期美术教育，这是由于活动在培养儿童的观察力、记忆力、想象力、创造力及手脑协调能力、审美能力方面具有开发其潜力的重要意义，有着其它学科所不可替代的作用！

　　宝宝一岁开始就能用手握笔涂鸦了，就这么神奇。可以准备一个磁性板避免画的到处都是。不过在宝宝可以熟练画圈圈之后，还是要让孩子感受色彩的。四岁之后孩子对很多事物都有了固定的认知，所以在四岁前能学绘画，是保护宝宝的想象力，四岁后是教会宝宝一种新的表达方式。

　　6. 戏曲——无年龄界限的国粹

　　作用：提高文化素养

　　宝宝从出生就可以将戏曲作为背景乐，但是真正学唱和学身段，恐怕要三岁以后。在宝宝母语发育期（会说话之前）学唱戏太有难度，还会造成词语混淆，所以宝宝语言没问题了，再学戏曲吧。

　　戏曲，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、身段，要有广泛的训练才可以。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。

　　7. 围棋象棋——运筹帷幄的军师范

　　作用：培养孩子独立思考和独立解决问题的能力

　　幼儿时期孩子智力发展迅速，思维活跃，此时若进行智力锻炼和培养，对日后大有所助。而围棋、象棋等就是一个很好的脑力锻炼方法，对弈的过程不仅可以锻炼孩子的集中力、思考力、创造力、计算力、记忆力等，还可以培养孩子的协调能力和独自解决问题的能力。