我只是希望你快乐：初探训育

　　前段日子，有幸购得小巫的新书《和孩子划清界限——成功训育儿童自律的法宝》。接到书后，我连着两晚K书至三点。第四天，俺开始了俺的训育旅程。

　　书中指出训育儿童自律包含四大方面：延迟满足、承担责任、忠于真相、求得平衡。它所达到的目标是让受训者能够自学地约束自己的冲动，在没有人监督、没有奖惩机制的环境里，能够自学遵守纪律。因此可以说：训育原则=自律原则=承受痛苦的能力。

　　来看看我的初探训育吧。阳不知道从什么时候开始迷恋天线宝宝，几乎达到了疯狂的程度。一起床就会要求打开天线宝宝。打开了，他倒也不是时时刻刻呆在电视机前，但是如果你偷偷地关掉被他发现，那可就是动了马蜂窝了!他会不停地哭闹，直到你再次打开!吃饭的时候也不例外。为这事，俺可是费心不少，但是依然没有解决的办法!

　　第一天，阳再次吵着看天线宝宝的时候，我看着他的眼睛轻轻地告诉他，宝贝，请等待，现在不是看电视的时间!你可以选择听音乐，跟妈妈玩游戏(看书)或者选择在这里发脾气。阳阳边哼哼边看着我!一直在那里叫，看宝宝!看宝宝。我拿起一个球在那里练投篮，一分钟之后，阳被我吸引过来了!这一天，除了吃饭时间，阳在看天线宝宝之外，别的时间没在再给他打开过!不过这一天可是把我给累惨了。又跑又跳又唱又笑的陪他疯了一天，让他转移注意力。

　　第二天，阳再次吵着看天线宝宝的时候，我告诉他，请等待，他也不再哭闹!(这是因为，在阳的心中，建立了足够的安全感，他知道，妈妈不会骗他，他只需要等待就能达成目的，哭闹是不能解决问题的)乖乖的和我看了很长时间的书。当我把早饭做好，让阳吃饭的时候，他内心中的秩序感被调动起来，强烈要求看天线宝宝!我告诉他，宝贝，现在不是看天线宝宝的时间，现在是吃饭的时间。吃了饭，就可以看天线宝宝了!阳阳不同意，开始哭闹，拒绝吃早饭!于是我让他离开餐椅。他自己要爬上去开电视!我轻轻地把他抱开，告诉他，宝贝，现在不是看天线宝宝的时间!现在是吃早饭的时间，你只有把早饭吃了才能看天线宝宝!阳不同意，继续哭闹。我轻轻地抱住阳阳，看着他的眼睛对他说，宝贝，妈妈好爱你，妈妈也知道你特别难过!不能马上看到天线宝宝是挺让人难过的，但是，你还是得先吃早饭才能看天线宝宝，知道吗？阳一直在哭喊看宝宝。我再次告诉他，如果你现在把早饭吃了，就可以看到天线宝宝，看完天线宝宝，还可以跟妈妈一块做游戏。如果你继续哭闹，把时间都占用了。那你就没有看天线宝宝的时间也没有和妈妈做游戏的时间了!阳继续哭闹，只不过哼哼声已经小了很多很多。我再走过去，抱着他!宝贝，如果你继续在这里哭闹，就不能看天线宝宝，也不能玩游戏了!那多可惜呀？你自己选择，是要继续哭闹还是吃早饭呢？阳阳看了看我，想了想，哼哼地爬下沙发并对我说，阳阳吃饭!这一阶段持续了近40分钟。中饭，重演一次，但是时间很短了，前后大概就五分钟的时间吧!晚饭，只哼哼了一声，看宝宝，我说现在是吃饭的时间，吃完饭才可以看宝宝，阳也就算了。

　　第三天，阳也只是哼哼，没有再哭闹。我自然也按照我答应的一一做到了!第四天，我一喊，宝贝，现在是吃饭的时间了!阳阳就赶紧放好自己的小餐桌，爬上餐椅。对我说，阳阳吃饭，看宝宝。(意思是吃了饭后看宝宝)我回答，没问题，阳就开始一口接一口的吃饭了!等吃完饭，再打开电视看天线宝宝的时候，阳阳的脸笑得象太阳!好灿烂好灿烂!

　　在这一个小故事里，其实已经包含了训育儿童自律的四大原则。

　　首先，第一天，我让他先延迟满足。(延迟满足是这样一种过程：合理地安排生活中的苦难和欢乐，先面对苦难、解决问题，从而增强事后享受到的欢乐。这是惟一恰当的生活方式。(摘自《无路之旅》))第二天，他得为他的行为承担责任。第三，他必须面对的真相就是，妈妈是