快乐为什么不可以与成功一起(5)

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　　晴晴妈：
　　记得看《澡堂老板家的男人们》，里面那个厌学的孙子有一天跟奶奶撒娇说“奶奶是不是一个人善良是最重要的？那我就光做一个善良的人吧。”奶奶说“好吧，你就做一个善良的捡破烂的吧。”
　　快乐是相对的，如果我是孩子，要快乐就是每天让我玩，吃好东西，想做什么就做什么。这才是绝对的快乐呢。人是有惰性的，谁不知倒着舒服饺子好吃呢？可我们还要起五更爬半夜地工作。
　　小孩子长身体是责任，学习也是责任。我总说人一辈子受苦受累是有数的，少壮不努力老大徒伤悲，不苦前面这十几年就要苦后面那几十年。除非做父母的有钱或者有权。
　　不是说考上大学就一定行，考不上大学的就一定不行，但从概率上讲，上过大学的谋生总比没上过大学的容易些吧。做父母的总不能让孩子向小概率发生的事情上去发展吧。
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　　B52：
　　萱妈弄得很好，我超佩服，但我感觉大家跑题了一点，萱妈也没有及时纠正的了。
　　下面是我个人的理解，供大家拍砖。
　　分年龄段的来——
　　婴儿时期：孩子总能成功，也很快乐，主要集中在吃、喝、拉、撒、睡上。这成功和快乐是上帝给的，天生的，天然的。
　　幼儿时期：孩子也是成功的，但大人把标准总是给提高，能吃一个馒头，大人非让吃两个，他们是不快乐的；其中那些天然的需要是很容易成功的东西被我们大人给扼杀了，比如，他们摔东西，拣垃圾等，很高兴的，还仰脸等你的夸奖，但等到的是巴掌或恶言恶语。成功给他带来的是痛苦——合理的变成挨收拾的理由，成功的变成变本加厉的基础。情商高的学会了见风使舵，摸索讨好大人，情商低的早糊涂了，索性耍无赖。从这个时期开始，成功和快乐的本源发生倒转，以前是快乐了才成功，现在开始只有成功才有快乐。这快乐是父母或说不清什么人给的，但可以肯定的是这些不是天生的也不是天然的。
　　儿童以后就不讲了，大学的事情就更没有谱了。普及大学不见得是什么好事情，以前不考大学的时期，每个人都有工作。
　　话又画回来了，快乐不与成功连接起来可能更好。自然科学家的快乐是失败带来的，他排除了一些东西，离痛苦的成功越来越接近了。
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　　萱宝宝妈咪：
　　比如，他们摔东西，拣垃圾等，很高兴的，还仰脸等你的夸奖，但等到的是巴掌或恶言恶语——
　　呵呵，王老师，宝宝这里还可以是觉得：
　　扔东西，咯咯笑——自认自己好能干哈。
　　妈妈生气——更了不起，好有本领耶。
　　妈妈拣回来，打屁股---自觉更了不起，我都能惹妈咪生气哈。
　　所以，她才继续扔呀~~

　　不过说回来，我其实很明白你的意思，但是我狡猾狡猾滴不正面回答。因为我不要我的孩子做沙子（一尽量让孩子成功二即使她是沙子我也尽量不看作沙子）。
　　其实我一开始就已经有了先期的心理准备——我的孩子会是成功滴。
　　其实孩子的成功其实也很容易