学习形式(2)

语言型学习者能言会道，酷爱读书。他们往往能以自己的口头语言或书面语言给人留下深刻印象。他们通过语言与世界交流。语言型学习者一般喜欢演讲，写诗，朗诵。讲故事、听讲座、读读写写是最适合于他们的学习形式。语言型学习者适合于成为作家，记者，讲师，广告文员。

精通数学，喜好游戏，遵守规则的人属于数学型学习者。他们做事井然有序，这并不意味着他们本身的整洁干净，而是指他们思考方式具有逻辑性。他们以推理、数字、顺序与世界联系着。数学型学习者通常喜欢对事物进行计算、分类，喜欢做脑筋急转弯的题目。学习知识技能时，他们从科学实验、循序操作、数学计算中获益最多。数学型学习者适合于成为科学家，数学家，会计师，律师。

音乐型学习者习惯于哼着小曲儿，他们爱唱歌，乐感好。他们不一定是出色的歌唱家或音乐家，但他们对音乐极具天赋。音乐型学习者通过韵律与嗓音与世界联系着。他们通常喜欢听歌曲，弹奏乐器，唱歌。寓教育于音乐的活动最有益于他们学习新的知识技能。音乐型学习者适合于成为歌手，音乐家，指挥，录音监制，网络设计者。

小小毕加索们是视觉型学习者，他们喜欢涂鸦，对色彩有独到的才能。视觉型学习者具有较强的艺术感，他们总是能把事物创造得很美。他们通过图像、绘画来联系这个世界。视觉型学习者通常喜欢画画，雕刻，绘制图表。他们从画图表、看流程图、绘制地图以及表演示范等教学活动中受益最多。视觉型学习者适合于从事建筑师，飞行员，画匠，雕刻家。

拥有一种以上学习类型吗可能吗？

当然。每个人都以各种方式来与这个世界联系，因此，每个人都有能力运用这些学习形式。不过，任何人都有其适合的典型类别。SmarterKids网站致力于帮助您为孩子的学习类型定位。

我的孩子特别适合于某一种学习形式。我是否应该鼓励他/她多使用其他学习形式？

为了学新的知识技能，我们建议使用适合您孩子的形式来进行教学。孩子应该有各种机会来运用他所擅长的学习形式。当然，与此同时，他也应有机会接触其他学习形式。

倘若我的孩子尤其不适应某种学习形式，我是否应帮他/她在此方面着重加强？

首先，不适应某种学习形式并不是意味着这个孩子的学习能力不强，而只是代表着此种途径对于孩子来说不是最佳学习形式。这个问题的回答与上一题是相同的。在有机会使用擅长的学习形式的同时，孩子应有机会加强薄弱环节的培养。刻意提高某一种学习能力是有益无害的。当然，为了学习知识技能，我们提倡运用孩子最为适合的学习形式来进行教学。