小调查，大争议

　　对德国父母的 认知清单 ，中国父母的认同程度并不高。

 　　雷雳教授给中国父母的建议：

 　　考虑孩子的教育问题，要面向未来，面向世界。

 　　重新审视自己的观念，拓宽自己的视野。

 　　“只有全面发展的孩子才有全面的认知能力”。

 　　 小调查，大争议

 　　对于德国教育专家总结出来的 清单 ，中国的父母们是怎么看的呢？我们在 新浪网亲子中心 上对此进行了调查。

 　　我们请父母从清单中选出他们认为孩子在童年需要经历的事情。截至10月19日上午10点左右，共有343人填写了这份问卷。我们发现，对这份清单和清单上的很多项目，父母们存在着较大争议。

 　　我们请首都师范大学心理学系教授雷雳博士对结果进行了点评。

 　　结果之一 父母们普遍看重和普遍不看重的项目

　　选择比例最高的项目 “既有赢的意愿，也能承受输的结果”( 78.7%)

　　有70%以上的人选择的项目(清单中的绿色项目) 共7项，分别是：

 　　* 既有赢的意愿，也能承受输的结果。(78.7%)

　　*有过情绪体验。例如，自己学习进步使周围人满意的愉快体验。(74.1%)

　　* 听过童话故事，通过故事和寓言知道艰难和安逸。(74.1%)

　　* 认识亲戚朋友，能初步理清不同的亲属关系，如叔叔、表哥、干女儿等。(72.0%)

　　*有过身体体验。体会过身体在水中受到浮力的作用被托起；会荡秋千，体会过身体与秋千之间相互的作用力。(71.7%)

　　*曾与父亲一起做过家务，例如做饭、擦桌子、铺床、做手工；曾单独与父亲度过整整一天的时间；生病时得到过父亲的悉心照顾。(71.4%)

　　* 有过亲情体验。比如，看过父亲刮胡子。(70.6%)

　　选择比例最低的项目 “曾推选出一个代表自己利益的人参加会议讨论”(16.0%)

　　少于30%的人选择的项目(清单中的红色项目) 共12项，分别是：

 　　* 曾与别人为一条规定进行过争论，曾经改变过一条规矩，能理解常规和例外的相互关系。(29.7%) 　

　*曾给别人写过信，并从来信中得到过慰藉；曾满怀热情等待过一封信的到来，或者收发过一封电子邮件。(29.2%)

　　* 曾按照操作规程做过一次实验，并反复练习。(27.4%)

　　* 在农田里撒过种子，收割过农作物。(27.1%)

　　*曾好奇地想：如果把自己的名字写在沙盘上会是什么样？要是写在雪地上、森林的地上和结霜的窗户玻璃上又会怎么样？(27.1%)

　　* 对计量单位有一定的概念。比如，3公升相当于3个装满的牛奶瓶，曾用自己的身高丈量过房间。(26.5%)

 　　* 掌握一种防止食物腐烂的方法，会修理简单的东西，购买一件物品时会首先考虑维修是否方便的问题。(24.8%)

　　* 曾经对树叶上的脉络和自己手上的血管进行观察，并加以比较。(23.9%) 　

　* 曾在一幅描绘冬天景色的画上看到过用蓝色表示阴影。(20.7%)

　　* 认识一位大师、一位专家或是一位能手，并与他们一道工作过(作为“指导老师”)。 (20.4%)

　　* 曾不小心掉进一条小溪。(19.5%)

　　* 曾推选出一个代表自己利益的人参加会议讨论。(16.0%)