试论幼儿品德教育的有效途径(2)

知识的外部环境，对幼儿的成长有着至关重要的影响。这种信息环境是多方面的，对幼儿品德的发展是利弊共存的，对幼儿品德的发展起着正负两方面的影响。我们只有有效挖掘和利用好家庭信息环境中积极的方面，同时摒弃消极方面的影响，这样才能较好地促进幼儿品德向健康的方向发展。

（一）图书、广播、电视、电脑及外界的各种信息环境都对幼儿品德的发展起着不同的影响，这些信息是包罗万象的，有积极的，也有消极的。幼儿缺乏辨别是非的能力，因此父母要对这些信息加以控制和选择，发挥有利于幼儿品德发展的各种信息，从而促进幼儿品德的健康发展。

　　1、　　图书。

　　我们家长首先要选择适合自己孩子年龄的，有利于孩子品德发展的图书。然后，在家里适当的地方放一个小书架，放上一些有关品德的书。家长要利用空余时间和孩子一起进行亲子阅读，家长和孩子共同讨论书中的内容，让孩子明白什么是对的，什么是错的，哪些事可以做，哪些事不可以做等。孩子还可以从书中找到学习的榜样。

　　2、　　电视、电脑

　　孩子喜欢看电视，玩电脑，家长即要满足孩子的这个要求，又要对孩子看电视，玩电脑的时间进行控制，对电脑和电视的内容进行选择。电视节目可以选择一些动画片、欢乐蹦蹦跳、大风车等幼儿节目。电脑可以选择幼儿网站，让孩子玩一些能促进想象力、创造力发展的游戏等。当然，最好是家长能够陪同孩子一起看电视，玩电脑，这样能更好地指导孩子。

　　3、　　双休日

　　（1）家长要利用双休日，多带孩子到户外去走走、看看，如带孩子到植物园，让孩子在亲近大自然的同时，教育幼儿爱护花草树木。家长还可以带孩子到超市买东西，让孩子懂得买东西后要排队付钱，同时进行礼貌教育等。

　　（2）家长还要充分创造条件，让邻里之间的孩子互动。家长可以带孩子到邻居家里串门，也可以邀请邻居的孩子到自己家里来做客，引导孩子把好吃的东西，好玩的东西拿出来和别人分享。放手让孩子和同伴玩耍游戏，从中使孩子学习交往的技能等，不断增强孩子的交往能力和合作能力等。

　　　（二）　幼儿园如何提高家长选择信息能力及创设良好信息环境的能力

　　1、　　幼儿园要为家长开设关于《提高家长选择信息能力及创设良好信息环境的能力》的讲座。

　　2、　　幼儿园的教师要多和家长联系交流，给家长出谋划策，帮家长解决实际中出现的问题。

　　3、　　请在这方面做的好的家长介绍及推广经验。

孩子的成长离不开家庭，一切美好、善良的品德都是首先在家庭中萌芽的，发展的。因此，为了孩子身心健康发展，为了每一个家庭的幸福美满，让我们的每一位家长不断努力，创设良好的家庭信息环境，促进幼儿品德向健康的方向发展，把我们的孩子培养成符合时代需要的人才。

幼儿的品德发展受制于"教师、家庭、集体、个体(自我教育)、书籍"等多种因素的综合影响，在这几种因素中，教师起着关键性的作用，扮演着"指导者"的角色。我们坚信，只要使各种因素"和谐一致"地发挥作用，就能够使幼儿道德发展水平在原有的基础上有所提高，就能够加速幼儿社会化的进程，使幼儿早日成为21世纪的合格人才。