谁在攀比？(2)

智力投资”就好比是做一门稳赚不亏的买卖，投入越多，将来的产出就越大。
　　点评：对孩子教育投入上的攀比，是家长们在育儿过程中攀比的又一重要表现形式。从某种意义上讲，各地如雨后春笋般出现的兴趣班、特长班正是这种攀比的直接原因和后果。而各种贵族学校、贵族幼儿园、准贵族班的开办又起了推波助澜的作用。
　　家长们重视孩子的教育、舍得在孩子教育问题上的投资无疑是一种进步，但是，一味的攀比，则是对重视早教的曲解。造成攀比的原因主要是家长们缺乏正确的育儿思想，无法对教育孩子的目标及方式等作恰当的定位，所以只好随大流；同时，部分家长急功近利，有的甚至将对孩子教育的关注仅仅等同于金钱的投入，认为只要多花钱孩子就能成才，而忽略了孩子成才所必备的其他因素，比如父母的关心和引导等等。
　　镜头回放三：笑笑4岁半了，是个可爱的宝宝。那天，妈妈和笑笑在公园里遇到了老同学，笑笑叫她“李阿姨”。李阿姨正好也带着自己刚满4岁的女儿晴晴，两人自然而然将话题落到了孩子身上。“晴晴，讲个故事给阿姨和小哥哥听听！”李阿姨笑咪咪地对晴晴说。晴晴绘声绘色地讲起了一个丑小鸭的故事，晴晴出色的表演引得许多路人忍不住停下来观看，还有些人为晴晴鼓掌加油呢。晴晴的故事终于讲完了，笑笑妈对笑笑说：“你也唱首歌给阿姨和妹妹听听吧！”看着妈妈使劲鼓励他的样子，笑笑只好唱了起来，可才唱了一句，就忘了下面的歌词，笑笑不好意思的样子引得路人一阵大笑。笑笑妈满脸通红，讪讪地和晴晴妈打了一个招呼，领着笑笑离开了。
　　笑笑妈(产科医生)：笑笑今天真是让我丢尽了脸，回来就被我狠狠打了一顿。晴晴比他还小半岁呢，可人家讲故事头头是道，而他连一首歌也唱不好，整天就知道吃和玩！想当年我和晴晴妈做同学的时候，我可是每一样都比她强！现在我的孩子却比人家的孩子差了许多，这叫我的脸往哪里搁呢？我现在都有些怕见晴晴妈了，唉，谁叫自己生的孩子不争气呢？！
　　点评：将自己的孩子与别的孩子进行比较，这是又一重要的“攀比”形式。有时候，这种攀比是将自己孩子的不足与其他孩子的长处相比较，家长会感到惭愧，然后回家“扬鞭奋蹄”；有时候，也可以是将自己孩子的长处与其他孩子的短处相比较的情况，家长会替孩子骄傲，甚至延伸出虚荣心。
　　在许多家长眼里，孩子本身是没有意志的，他们仅仅是爸爸妈妈可以任意操纵的小木偶；还有一些家长将孩子看成是自己生命的延续，孩子从一出生开始，他们便肩负着实现父母们未曾实现的理想和张扬父母个性的使命。因此，当以上两类家长遇到其他孩子时，他们总会忍不住将自己的孩子与其他孩子进行一番比较。这种攀比实质上是缘于家长自身的虚荣心和好胜心。
　　谁在为家长的攀比付出代价？
　　育儿生活中的攀比是家长们的事，但不管是哪一种形式的攀比，家长都得为此付出一定的人力、物力、财力，这些都是家长为此所付出的“代价”。但是，许多父母未曾想到的是，真正付出的代价的却是处在攀比中的孩子们。
　　代价之一：小小的人儿学会了攀比。
　　远的不说，就说在幼儿园里，每个班级都不同程度地存在孩子们之间相互攀比的现象。家长往往对孩子之间的攀比感到既无奈又不解，他们怎么也想不通，这么一丁点儿的孩子竟然也学会比吃、比穿、比谁家电子琴的牌子好！其实，孩子就是家长的影子，妈妈们在攀比，在谈论，孩子当然很快就学会了。
　　为什么&怎么办：父母是孩子的榜样，他们的一言一行往往都对孩子起着潜移默化的作用。因此，当家长们在较着劲儿“比赛”的时候，就为孩子作了“最好”示范。所以，“孩子面前谨言慎行”，一点没错。
　　代价之二：孩子的自信心在攀比中失落。
　　直截了当地拿孩子互相比较，往往会使在攀比中“落败”一方的孩子受到诸如被家长责难、被同伴嘲弄等不公平待遇，必然会使孩子