如何欣赏孩子的画(3)
妈咪爱婴网 www.baby611.com 2006年12月31日 10:38:08但还是哭。父亲又说："你再哭，公安局来人抓你了！"孩子哭得更厉害了。这时母亲走地来做一个打针的姿势说："你再哭我就给你打针。"孩子抱成一团，不哭了。我想，孩子虽然不哭了，但这种做法是十分有害的。目前，类似这种情况在家庭是屡见不鲜的。
孩子是最相信大人说的话的，他们受以恐吓后，只知道害怕，而不知道为什么可怕，这种害怕心理对孩子的身心发育极为不利，而且使他们对外界产生错误认识。因为用以恐吓孩子的某些东西都是些现实生活中不存在的东西（如鬼）和虽然可怕但在生活中对孩子根本构不成威胁、危害的东西（如狼、老虎等）。事实上任何东西一经歪曲形象后都可以用来恐吓无知的孩子。
恐吓孩子有百害而无一利。孩子哭闹时，大人应耐心、和蔼地劝解，以缓和孩子的激动情绪，并转移他们的注意力，使孩子对大人提出的新问题产生兴趣，从而自然地终止哭闹。至于孩子睡眠、吃饭、穿衣等问题，大人要用讲故事、表扬、鼓励等方式启发诱导孩子重视大人的要求，切忌使用恐吓的方法。一旦孩子已经形成了这种害怕心理，家长应及早停止这些作法，并通过讲述科学道理、实际示范和让孩子实际观察，对孩子进行耐心的教育启发或鼓励。这样，孩子的害怕心理就会逐渐消除。
此外，孩子感觉到了客观上实际存在的威胁、压力，当孩子无力对付时，也会产生害怕心理。一般是幼儿园大班孩子往往有这种心理。例如，迟到了不敢进幼儿园，受大孩子威胁后不敢出门，怕危险而不敢过马路，等等。这种害怕心理光靠讲道理是难以消除的，应该教给孩子克服那些威胁的压力的方法（如动作要快，以免迟到），或改变客观状况（如处理好与其他孩子的关系，友好相处，消除大孩子对他的威胁）。而在这之前，大人应该承认这种害怕是有道理的。对于确实危险的事情或孩子难以适应的突然惊吓等，应给予保护，如带孩子走马路要注意红绿灯，雷雨交加时和孩子待在一起，向他们讲些科学道理等等。
当孩子处于害怕时，许多家长喜欢讲些空洞的说教。例如，"不要害怕"、"和妈妈在一起什么也不怕"。这些做法只会加深孩子的害怕心理。无论在任何情况下，大人也不要把孩子斥之为"胆小鬼"，这种斥责不但不能使孩子变得勇敢，反而会使其产生自卑感。可以说，真正胆小鬼往往是骂出来的。因此防止孩子产生害怕心理，最重要的是不要恐吓孩子，同时帮助孩子消除来自客观环境的某些威胁和精神压力。
培养幼儿自我控制能力
高志方
控制自己情绪和行为的能力是衡量一个人心理健康的重要标志。
幼儿的自我控制能力较差，不善于控制自己的行为和愿望。这同其生理发展密切相关。因为幼儿的神经纤维髓鞘化未完善，神经兴奋强于抑制。幼儿的自控力差还同其受教育的环境有关，如果周围成人经常溺爱他、迁就他，任其所为，那么孩子必然失去自控力。
自我控制力是儿童意志发展的基础，坚强的意志是人才的必备条件。自我控制力特别差的儿童则过于任性、冲动，会影响人际关系和智能发展，造成性格偏异。
