如何提高孩子的综合素质(2)

　　06、教给孩子自我保护的方法和能力

　　不少父母对孩子过于关爱，正如俗话说的"含在嘴里怕化，放了手里又怕飞"。不管相信不相信，愿意不愿意，孩子总有一天是要离开父母的，特别是随着社会生活和人际关系的日趋复杂，孩子必须自己去面对整个纷繁复杂的大千世界，所以我们必须注意提高孩子的自我保护能力。只有孩子具备足够的自我保护能力，父母才能最终放心安心。

　　07、让孩子多交朋友，学会交际本领

　　孩子是需要伙伴的，父母必须明白这个道理，这是由孩子的年龄特点所决定的。孩子与伙伴之间有共同的乐趣、共同的感情、共同的语言，所以孩子们都喜欢在一起。即使他们之间从不相识，甚至语言不通，孩子们也会一见如故，亲热地玩儿起来。孩子需要其他小朋友的启发和激励，需要他们的陪伴，因此，父母要鼓励孩子大胆与小朋友交往。

　　08、经风雨见世面，锻炼孩子承受挫折的能力

　　有不少父母总是想方设法排除一切干扰，让孩子顺利成长，这是可以理解的。但是，孩子由于缺少甚至没有经历挫折，很难培养起挫折适应能力。如果孩子缺乏这方面的能力，一旦遇到挫折又怎么能输得起呢?

　　为了不让孩子一遇挫折就败下阵来，我们必须注意培养孩子这方面的能力，以使他们经得起生活中的各种挑战。

　　首先，父母应该转变自己对挫折的消极认识。长期以来，父母们普遍认为，孩子的年龄小，心理承受力差，因而只能接受良好的环境，误以为"挫折"只能使孩子痛苦、紧张。因此，他们把挫折看成是有害的事情而加以杜绝。父母的这种观念直接影响着孩子。

　　其实，一个人受点挫折，尤其是早期受一些挫折，是有好处的。孩子遭受挫折的经历有利于培养现代人的良好品德；有利于发展人的非智力因素；有利于丰富知识，提高能力。所以，父母应该正确看待挫折的教育价值，把挫折看成是磨炼意志、提高适应力和竞争力的有利武器。

　　09、让孩子在克服困难中获得动力

　　现代社会的竞争是一种在合作前提下的竞争，父母在培养孩子竞争能力的同时，还要培养孩子的合作意识，让孩子懂得没有合作就没有竞争。应该注意的是，通过比较寻找差距是为了激发竞争意识，不是让孩子背上沉重的包袱而失去竞争的动力，或者使孩子嫉妒别人的成功而使心态失去平衡。有位教育家说过，让孩子在克服困难中前进，孩子就会获得多方面的发展，孩子也会更加积极地去奋斗，去努力。

　　10、多与孩子讨论问题，增加孩子的求知欲

　　学会与孩子共同讨论，是对子女的教育中一个重要方面。对孩子提出的问题，如果父母不能满足或不应满足时，不应粗鲁而简单地拒绝!反过来，父母提出的问题，孩子不同意，父母也不应简单地采用命令方式!否则就会削弱孩子的求知欲。

　　父母在带孩子上街或玩耍的时候，天真的孩子总会提出各式各样大人想不到的问题，这是因为整个外界世界对孩子来说都是陌生的。一切都会引起他们的好奇，也引起他们的求知欲。因此，即使有些问题会使父母一时为难，父母也应尽量满足。反之，如果一个小小的孩子对一切都漠然，倒是智商不高的表现，绝非好事。

　　当然，不可能所有的父母都对孩子所提的问题有所研究。但是"不厌其烦地讲解"的做法和态度，却是所有父母可以借鉴的。确实，孩子所提的一些知识问题，也常把我们作父母的难倒，但是不论怎样，不能给孩子的求知欲泼冷水，在自己不能很好解答时，也应向孩子指出可以再向谁求教，或以后阅读哪一类书籍，激起孩子向书本要知识的热情。绝不要认为孩子提了问题，自己作为父母答不出很难堪，于是对孩子发脾气："只有你的问题多!你这么多问题为什么不问老师?你不知道我有我的事吗?"

　　"学问学问，边学边问"。学问和知识就是人在不断地探索中，在不断地提出问题和解决问题的过程中获得的。大人如此，孩子更是如此。区别只是大人在有的问题没有适当的人可以求教时，可以自己去看书，寻找答案。而孩子由于知识有限，没有这方面的能力，或者这方面能力较差，就更需要父母的帮助。