重视家庭教育 促进习惯养成(2)

　　培养孩子的成就感不仅仅在学习方面，也可以在孩子的兴趣爱好方面培养。发挥孩子的特长，因势利导，促进治理开发。让孩子明白，我原来也是很聪明的，从而对学习产生信心。

　　每个孩子都有聪明的地方，发挥优势，增强补弱，用有兴趣的事带动其他事。成就干部一定要在学校的学习科目上获得，一个成绩不很出色的学生，但在运动会上为班级争了光，也会获得大家的肯定。

　　每位孩子的心理素质和学习能力是不同的，家长应当根据孩子的实际能力和水平，提出适当的要求。另外，家长应当认识到，考试分数充其量不过是关于孩子学习质量的一种不太精确的信息，并不能完全反映孩子的学习全貌，没有必要把分数看得太重。

　　树立良好的信心使孩子迈向学习成功的第一步，也是非常关键的一步。孩子的求学之路是一个漫长的过程，从小学一直到大学需要十几年的时间；孩子的求学之路也是一个艰苦的过程，在这个过程中他难免会遇到这样或那样的困难和挫折，他的学习信心也会不时地受到挑战。因此，树立和巩固良好的学习信心，将是伴随孩子整个学习过程中的一个重要任务。实际上，人不管什么事情，树立信心是最重要的，孩子的学习也不例外。对于学习成绩不理想的孩子，家长应当从培养和增强其学习的自信心入手，孩子的自信心上来了，他就有干劲了，就有克服困难的勇气了，就有事事争先的斗志了，这样的孩子在学习上一定是战无不胜的，到那时你想不让他的学习成绩好都难。

　　四、鼓励孩子参与那些可以增强其自信心的活动。

　　1、改变形象法：心理自备的孩子，通常具备说话吞吞吐吐，走路畏畏缩缩等特点。从说话的银两、走路的姿势入手，便可改变他们的心态。昂首阔步的举止以及整洁大方的打扮也能提高自己的信心。对有自卑心理的孩子应特别注意教育他们改变自己的形象：穿着整洁大方的服装，讲话爽快，走路昂首阔步等。

　　2、语言暗示法。积极的语言能使人产生积极的情绪，改变消极的心态，因而家长可以有意识的用"你聪明""你已定行"之类的语言为孩子打气，或是在此基础上，让孩子根据自己的实际情况，每天上学之前都念上几遍，在语言暗示之后在满怀信心地去上学。

　　3、发挥长处法。"尺有所短，寸有所长，每一个人都有自己的长处和优势，同时，也有自己的短处和劣势。如果用其所短，而舍弃所长，就两天才也会丧失信心，自暴自弃；相反，一个人若能扬长避短，强化自己的长处，就是有残疾的人也能充满信心，享受成功的快乐。因此，消除孩子的自卑心理，要善于发现他们的长处和劣势，并为他们提供发挥长处的机会和条件，这也是帮助孩子克服自卑心理的关键。

　　4、储蓄成功法。自信是成功的保证，自信也是建立在成功的经验之上的。科学家研究表明，每一次成功，人的大脑便有一种刻画的痕迹--动作模式的电路纹。当人重新忆起往日的成功模式时，又可重新获得成功的喜悦，在消除孩子的自卑心理时，为了能让他生活在成功的体验之中，行之有效的方法就是知道他建立成功档案，将每一次哪怕是非常小的成功与进步都记录下来，积少成多，每隔一段时间就拿出来看看，经常重温成功的心情，这样能使他信心百倍地去克服困难。

　　5、逆向比较法。没有比较就没有鉴别，要认识自己就的那别人来做比较。我们通常不提倡逆向比较。即用自己的长处去比别人的短处，但对于"羡人之长，羞己之短"得孩子来说，采用逆向比较，选择别人的短处作为比较的对象，对于消除自卑心理，达到心理平衡能收到意想不到的效果。

　　6、降低追求法。一位哲人说过："追求越高，才能的发挥就越充分，"对于后进孩子来说，与其空谈理智，还不如让这些孩子适当降低追求，让大的目标分解成若干个小目标，做到一学期、一个月、甚至一个星期都有目标可寻。目标变得小而具体，就易于实现，这样一来孩子会经常用有成功感，可以更快的进步。

　　五、几种好习惯的培养1、是把"讲卫生、懂礼貌、知感恩、讲诚信"作为孩子行为习惯的基本理念。讲卫生，你就用每天发生在身边的具体事来实施训练；懂礼貌，中国号称有五千年的文明史，这是我们中国人的自豪，可到2014年的今天我们还得讲一讲，礼貌的问题。三字经、弟子规等这些都是国学，我们的孩子掌握多少，这些都是做人最起码的理念；知感恩，百事孝为先，说心存感恩心，方有报国志。为纠正孩子拖拉的不良习惯，家长要用定时定点定任务来训练孩子的行为，强化孩子的习惯。

　　2是把"看得准、想得清、写得好"作为孩子写作业的学习习惯的基本理念。使孩子养成良好的学习思维程序，用"看"、"想"、"写"来暗示孩子专心思考、注意细节、杜绝马虎，用"作业纸"来规范落实上述要求，并用作业考试化来训练孩子的注意专注力，提升孩子的阅读速度及解题能力，纠正孩子拖拉的习惯；阅读习惯也是孩子必须培养和掌握的一种学习习惯。大家都知道犹太人非常聪明，那么他们为什么那么聪明，这跟他们的阅读习惯有关，他们的阅读能力特强。2011年我国人均读书仅为4.3本，远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，更别提犹太人的64本了，中国是世界人均读书最少的国家之一。（抽烟是有害于聪明的，烟中的尼古丁有害于大脑脑细胞，对遗传有极大危害。）3是把"生活、生存、生命"作为孩子的生活习惯的基本理念。生活教育，生存教育，生命教育，这是当今最前沿的教育理念即："三生教育"。