重视家庭教育 促进习惯养成(3)

　　通过生命教育，使孩子认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律，认识个体的自我生命和他人的生命，认识生命的生老病死过程，认识自然界其他物种的生命存在和发展规律，最终树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义；要以个体的生命为着眼点，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。

　　通过生存教育，使孩子认识生存及提高生存能力的意义，树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观；帮助孩子建立适合个体的生存追求，学会判断和选择正确的生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，形成一定的劳动能力，能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题。

　　通过生活教育，使孩子认识生活的意义，热爱生活，奋斗生活，幸福生活；让孩子理解生活是由物质生活和精神生活、个人生活和社会生活、职业生活和公共生活等组成的复合体；帮助孩子提高生活能力，培养孩子的良好品德和行为习惯，培养孩子的爱心和感恩之心，培养孩子的社会责任感，形成立足现实、着眼未来的生活追求；教育孩子学会正确的生活比较和生活选择，理解生活的真谛，能够处理好学习与休闲、工作与生活的关系。

　　总之，一种习惯的养成不是一朝一夕的事情，需要有一定的耐心和恒心，据专家研究表明：一种习惯的初步形成至少要连续做30天，完全形成需要90天。才能习惯成自然，终身难忘。即： 30+90= 一种习惯。