卢勤：今天孩子成长的四大缺失(5)

　　今年美国哈佛大学提前录入上海复旦大学中学生，这个孩子到美国去之前，两次我把请到知心家庭节目，他在高二作为交流学生去美国做一年交流学生，那个中学和复旦中学和美国有交流关系，美国那个中学对中国人对中国学生印象不好，美国学生认为美国学生有四大问题，第一他们不爱说话，第二他们下了课就到实验室，第三他们不爱运动，第四他们爱揭别人的短，你们来的学生要说话，不说话怎么交流，他成绩不是最好的，三百名考试名列一百，有时候也很优秀，但是他最大的特点，这孩子阅历广，经历多，能力强，会交往。结果他到了美国一下子受到欢迎，他给自己的题目是读万卷书、走万里路和万人交流，一下子融入美国陌生的世界，美国的学生喜欢他，因为她爱运动，和他一块叫。打球，他本来不会，进球纯属巧合。但是为这件事美国校长还给中国大使馆打电话，兴奋告诉他，中国人进球了。所以从来没有一个感觉，在美国中国是多么重要，我不爱吃胡萝卜，中国人不吃胡萝卜，面对八千米，我从来没跑过，一定跑下来，不能说中国人跑不下来。

　　美国人喜欢他，美国人跟他交流的时候，他们不关心家庭收入有多少，关心他从小看了什么书，当他们和他交流之后，他们开玩笑地说，中国是美国的威胁。这种孩子跟他见面，真的觉得眼前一亮，我和他做节目，我够能说，我还说不过他，你是一个哈佛女孩，不是，我是中国制造。这个孩子将来不得了，我看到她，什么样的孩子将来最有希望，会选择有头脑的这些孩子，我在我那本书还介绍了一个叫张明的女孩也是上海的，全国十佳少年队员，非常优秀，但是面临高考、清华、复旦都放弃了，他想当人文医生，如今伦理学已经毕业，中医学院派到美国，哈佛大学进修一年，回来读博士开人文诊所，我从他们身上看到一点，人生追求的不是成功，是幸福和快乐，当你获得了你感到了幸福快乐你就成功了，当你获得了没感到幸福快乐你就没成功。

　　我今天要呼吁的是，多少乖乖孩子不幸福，乖乖女带到美国，爸爸妈妈一心考医学，女儿不想考，女儿从小听话，读了七年，学费昂贵，这两位中国老人含辛茹苦，好容易证书拿到书，孩子把证书放到面前说，你要的东西我挣来，我要干我喜欢的事，爸爸才恍然大悟，这种事不能再发生了，今天我觉得对孩子这种精神文化的需求，我们要给予高度的关注。

　　（三）亲情沟通的缺失

　　第三个缺失，亲情沟通的缺失。 这十年比过去变化都要快，爸爸妈妈对孩子来说是一个不知道的世界，孩子对父母来说也是一个不知道的世界。

　　妈妈很困惑跟我说，我的女儿上初二，爱吃爱喝爱打扮，就是不爱学习，妈妈狠狠心花四百块钱，《白毛女》陪女儿看，受到什么教育，女儿想都没想，我看喜儿的悲剧全是他爸杨白佬逼的，逼着自己女儿抵债，再说了，喜儿也够傻，黄世仁那么有钱算了，干嘛自己跑到那儿当白毛女。或者是青春经历或者学好历史，女儿一样没有。

　　毛主席挥着手，妈妈说你认识这位爷爷吗，知道他在干什么，我认识他，他叫毛主席，毛主席正在打的呢。你经力过文化大革命你看到这个像毛主席一挥手我先进，你们家幼儿园不懂文化大革命，小学生都不知道文化大革命。一个妇女丈夫死了没改嫁，立了一个牌坊，文化大革命被破坏了，后来修复好了，文化大革命被红卫兵给弄坏了，我问什么叫红卫兵，他说我知道，就是八国联军进北京。孩子这个事情妈妈也不理解，他儿子上小学不会写作文，小保姆替儿子写一篇作文，得了一百分，他是作家，替儿子写一篇作文不及格。好容易有一天，儿子在网上找一个女朋友，女朋友问他，F4不知道，他爸也不知道，没关系，