有一种“笨”，是学来的(3)

续努力。

　　允许孩子失败，也是对孩子能够成功的一种信任。

　　最后，让我们思考国际21世纪委员会对“最初的教育”是否成功的判断标准：看它是否“提供了有助于终身继续学习的动力和基础”。如果是，这种教育可以说是成功的；否则就是失败的。