少儿英语培训存在六大误区(2)

。也许家长们说：这才有压力，有压力才有动力。殊不知，对初学阶段的年幼的孩子来说，兴趣和信心才是最重要的。

?敚斘笄?五：家长会英语，可以自己教

?敚敹圆撸河?造英语学习氛围

?敚斚钕?菲认为，对于大多数少儿来说，学英语，应该有学伴，应该在课堂上学。

?敚斂翁貌唤雎?足了视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。教师所营造的参与，求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。

?敚斘笄?六：追求通级

?敚敹圆撸貉?习过程是根本

?敚斚钕?菲认为，在尚且浮躁的社会大背景下，急功近利是最常见的情绪，它同样会反映在对孩子的英语教育上。

?敚斔?认为，一些家长总觉得一纸证书在手，真真切切触摸到了自己的付出得到的回报，心里踏实。其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下，以低分勉强通级不会有什么积极作用。

?敚數比患侗鹬な椴⒎且晃奘谴Γ?经过一个阶段的学习和训练后，积累到一定程度，水到渠成，再拿证书，把它看作这一阶段的成果印证，其意义远大于实用价值。当然，设置科学的级别考试是正确教学方法的导向，不过在选择时应向有关专业人士咨询。