目的
锻炼想像力,促进语言叙述能力
玩法
先在孩子听熟的故事中市政“如果”,例如龟兔赛跑故事中“如果兔子中途不睡觉会怎样”。让孩子自己讲下去。或者在讲新的故事时讲到一半把书合上让孩子想象,自己把故事讲完。鼓励孩子背诵故事,孩子往往边听边背诵,先会背诵故事,然后才会用自己的话讲出来。
意义
经常听故事为故事的结尾,就慢慢学会自编故事,按顺序发展过程讲出来,培养良好的语言能力, 日后的写作能力打基础。
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