拼上切分6~8块的拼图

目的

    让孩子练习通过观察切开的片块推断整体，学习通过颜色，形状及切数据的图形而把整体拼上。

玩法

    先把拼块全摊在桌上，让孩子去猜它是个什么。这是一个局部推断整体过程，如果孩子不会猜，大人拿出1~2块主要形象如动物的头，房顶或树叶，这时孩子会猜得着。先把主要形象放中间，找出它旁边应添上的片块围绕主体拼好。再把辅助的部位如腿，鞋，或手及拿的东西拼上，或者把背景的添加物如花草，天空云彩，等块拼上。
在拼的过程中大人不必过于帮助，当孩子人得主要形象后，让孩子自己去试去摆弄，从摆弄中渐渐学会拼图。

注意

    不要用买来300~500幅的拼图，那是中小学生用的，幼儿可将贺年片或一图一物的图片加厚，自己裁开作拼图用。

意义

    锻炼图像思维，认识空间关系，对将来数学学习有积极的帮助。
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