训练本体感让孩子学得更好
妈咪爱婴网 www.baby611.com 2006年12月01日 10:24:02孩子学习的好坏和学习效率的高低，很大程度上取决于学前期孩子的一种“不为人知”大能力——本体感。
测试：您的孩子出现过这些情况吗？
请回想一下，在日常生活中，您的孩子出现过这些情况吗？
1、穿脱衣服、扣纽扣、系鞋带时，动作缓慢、笨拙；
2、顽固、偏执、不合群，孤僻；
3、吃饭时常掉饭粒，控制不住口水；
4、说话含糊不清，发音不佳，语言能力发展缓慢；
5、懒惰、行动慢，做事没有效率；
6、不喜欢翻跟头、打滚或者爬高；
7、上幼儿园后仍然不会洗手、剪纸，以及自己擦屁股；
8、上幼儿园(大班、中班)后还不会用筷子、拿笔、攀爬或者荡秋千；
9、对小伤口特别敏感，过度依赖别人；
10、不喜欢玩积木、组合东西、排队和投球游戏；
11、害怕爬高、走平衡木；
12、到新的陌生环境很容易迷失方向。
如果孩子经常出现上述现象，您也许会很自然地认为这是因为孩子运动能力差或者语言发展迟缓，但实际上，在这些现象的背后，隐藏着一个不为人知的大问题——本体感差。虽然它于对您来说，可能比较陌生，但它却确确实实地影响着孩子的生活和他将来的学习。
什么是本体感
本体感就是人对于自己的运动状态和空间位置的感觉，比如：头部是否能感觉到弯曲或者直立；胳膊是否能够感觉到外伸或者内展。
本体感具体可以分为运动觉、位置觉、振动觉和垂直觉等，它是由躯干、躯体或四肢等的肌肉、肌腱和关节等肌肉神经末梢传递的一种综合感觉。
本体感差对孩子有影响
本体感差的孩子手脚笨拙、动作协调能力差、动作缓慢拖拉、消极，没有上进心、缺乏自信心、脾气暴躁、粗心大意，不能正常完成布置给他的任务，生活自理能力也比较差，所以读书以后，往往会出现学习困难、学习效率低等各种问题。此外，这些孩子的自觉性和自制力也都比其他孩子差。
另外，由于控制小肌肉和手眼协调的脑神经与控制舌头、嘴唇肌肉、呼吸声带的神经是相同的，所
