帮孩子疏通智力通道（组图）(3)

　　当然，还有很多食物经过煮以后还会发生各种不同的变化，您也可以引导孩子观察并品尝前后的不同。

　　【讲解】家长有计划性地帮助孩子通过操作认识事物的不同，认识“煮”的过程会引起事物变化，从而获得非直观信息，增强孩子对事物差异性的感知。

　　※ 在日常生活中，您还可以通过这些方式帮助孩子获得信息

　　1. 带孩子去动物园或郊游，带领孩子进入大自然；

　　2. 听音乐会、看画展或参观各类博物馆、科技馆；

　　3. 饲养小动物或培植花卉，让孩子感受生命的存在；

　　4. 参加各类体育运动，最好有一定运动材料的活动，比如打球、游泳等；

　　5. 让孩子参加手工制作活动。

　　※ 致家长的话

　　不要以为孩子的“智力”就是告诉他“是什么”，您首先要做的是让他尽可能的用自己的身体器官去感受。