出最初的交流欲望。
当宝宝睡醒时,父母也可以俯身在小床前与宝宝做“咿呀应答”游戏:“你叫宝宝,嗯……我是妈妈,噢……宝宝醒啦,宝宝真乖……”在充满父母关爱的情感氛围里和语言的刺激交流下,不久,宝宝就会用声音回应了
摸脸唤名——宝宝不断接受语音和发音的刺激,促进自我意识和记忆力的发展
宝宝2~3个月时,父母还可以教他熟悉自己的名字。一边轻轻地摸着宝宝的小脸或拉着宝宝的小手,一边温柔地叫唤宝宝的小名,让宝宝熟悉自己的小名。
5~6个月时,父母可以手点点宝宝的小鼻子,呼叫宝宝的名字:“谁是冬冬?你叫冬冬吗?你就是冬冬呀!”
当宝宝听到名字回头或微笑,表示宝宝已知道大人在叫唤他了,父母要用赞许的眼神、夸张的语气表示自己的欣喜之情。
此外,父母还可以抚摸宝宝身体的各个部位,让宝宝感知脸部器官、身体部位名称和对应的语言声音之间的联系,如:摸到眼睛,就对宝宝说“眼睛,这是宝宝的眼睛”。宝宝不断接受语音和发音的刺激,促进了自我意识和记忆力的发展。(转下文)
让宝宝尽早开口说话(下)